2020河南郑州公务员考试每日一练解析(7月12日)

　　【导读】华图郑州人事考试网同步华图教育发布：2020河南郑州公务员考试每日一练解析(7月12日),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注郑州华图微信公众号(huatuzz) 。

1 、(单选题)食品药品安全追溯体系是依赖现代信息技术，对可能存在的食品药品安全隐患发出预警的一种制度。它之所以被一些国家广泛采用，是因为一方面能降低监管部门信息获取成本，提升监管效率;另一方面也能倒逼企业提高安全意识，主动进行风险控制。这项制度已引进我国多年，并体现在相关法律法规以及行动规划中。但在实践中，区域分割、部门分治等问题仍比较突出，没有形成高效的地方联动、部门合力，对解决食品药品安全问题缺少整体效果。

　　这段文字意在强调：

　　A.完善的食品药品安全追溯体系有重要价值

　　B.相关部门应该加强对食品药品安全的监管

　　C.我国的食品药品安全追溯制度仍有待完善

　　D.多方合作是解决食品药品安全问题的关键

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句介绍了食品药品安全追溯体系是通过现代信息技术，对食品药品安全隐患发出预警的一项制度，接着阐述了这项制度的作用和意义。然后指出我国引进了这项制度。最后通过转折词“但”引出问题“区域分割、部门分治等问题仍比较突出，没有形成高效的地方联动、部门合力，对解决食品药品安全问题缺少整体效果”，意图题优选针对问题的对策，故“多方合作”是解决食品药品安全的关键。

　　第二步，对比选项。D项符合文段意图。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：“重要价值”为转折前的内容，非重点。B项：“加强监管”的对策不恰当。C项：文段强调的不是制度不完善，而是缺乏多方的合作，C项对策不当。

　　2 、(单选题)作为世界上最成功的室内栽培植物之一，绿萝几乎就是盆栽的代名词，________________。绿萝这个物种早在1880年就被确认了，但是你很难想象，直到2004年，它的原产地才被确定为法属波利尼西亚社会群岛的莫雷阿岛。更为神秘的是，绿萝是一种过分矜持的植物，虽然它已经扩散到了全世界的热带地区，却只在1962年有过一次确切的开花记录，直到2016年，人们才发现了它开花的秘密。

　　填入画横线部分最恰当的一句是：

　　A.唯一的遗憾就是绿萝从来不开花

　　B.因为它非常适合人类的居住环境

　　C.是一种不可多得的室内观叶植物

　　D.但它却也是我们最熟悉的陌生人

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，分析横线处的上下文语境。横线前介绍绿萝是最成功的室内栽培植物之一，是盆栽的代名词，横线后主要介绍绿萝在2004年才被确定原产地，到2016年才发现它开花的秘密。横线前后构成对比，用绿萝种植的普遍性突出人们对它的不了解。

　　第二步，对比选项。D项“但它却也是我们最熟悉的陌生人”与前文构成转折关系，又能与后文意思保持一致，符合语境。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：与文意相悖。B项和C项：“适合人类的居住环境”“不可多得”，文段未提及，且不照应下文。

　　3 、(单选题)“风筝不断线”是吴冠中上世纪80年代前后提出的艺术理念，在中国当代美术史上产生了重要的影响。看上去，这是关于“形式美”与“抽象美”之间内在联系的一种阐述，实则它强调的是：艺术创作再怎么创新，再怎么放飞自我，都不能远离现实生活。在吴冠中看来，抽象绘画就像放风筝，风筝是作品，是“从生活中来的素材和感受，被作者用减法、除法或别的法”抽象成的某一种艺术形式，而观众是天空。要让风筝飞上天空，艺术家手中“须有一线联系着作品和生活中的源头”。只有“风筝不断线”，艺术才有根基，才能保持与观众的交流。

　　下列观点符合“风筝不断线”理念的是：

　　A.艺术于生活而高于生活

　　B.艺术创作应该以生活为基础

　　C.艺术的第一目的是再现现实

　　D.艺术离开民众就失去了土壤

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析文段，找到论述“风筝不断线”的关键信息。文段先提出了“风筝不断线”这一话题，然后指出其内涵，即不能远离现实生活，后文通过援引吴冠中的话来对这一观点解释说明。故“风筝不断线”指的就是艺术创作不能远离现实生活。

　　第二步，对比选项。B项符合上述语境。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：“高于生活”文段未提及，属于无中生有。C项：“再现现实”与“风筝不断线”的观点不符，且“第一目的”文段未提及。D项：文段强调的不是“民众”，而是现实生活。

　　4 、(单选题)虽然寒冷的冬季是心血管疾病的高发期，但在高温闷热的“秋老虎”时节，空气中湿度增高、含氧量降低，平时患有高血压、冠心病的人常会感觉不适，出现胸闷、气促、头晕等症状。另外，高温天气会使人体出汗过多，血液浓缩，如果未能及时补充水分，容易形成斑块;一旦斑块脱落，血栓形成，堵塞血管，就可发生急性心梗。此外，人在炎热夏夜往往得不到良好的睡眠，这也是心脑血管疾病的重要诱因之一。闷热天气还会使人情绪波动、心情烦躁，这也是冠心病突发的危险因素。在这段时间，因工作劳累而缺乏休息的人，尤其要警惕心肌梗死突然来袭。

　　最适合做这段文字标题的是：

　　A.“养生”尤其要“养心”

　　B.“秋老虎”之名因何而来

　　C.心脑血管疾病诱因知多少

　　D.夏秋之交要预防心肌梗死

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先通过转折关系指出在高温闷热的“秋老虎”时节，患有高血压、冠心病的人会感觉不适，接着通过“另外”“此外”“还”连接并列关系，介绍了心脑血管疾病的其他诱因，最后得出结论，在这段时间因工作劳累而缺乏休息的人要警惕心肌梗死来袭。文段为“分—总”结构，主要说的是“秋老虎”时节要警惕心肌梗死。

　　第二步，对比选项。D项是对文段重点的同义替换，适合做文段标题。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项和C项：没有提到文段的核心话题“秋老虎”。B项：没有提到“心肌梗死”。

　　5 、(单选题)某科技杂志刊文，介绍了一种可“自愈”橡胶。普通橡胶里的分子由高强度的共价键相连，断裂后无法恢复。于是科研人员将其改由氢键连接，在此基础上开发了一种“分子绳”，将原本很难共处的氢键和共价键结合在一起，允许它们在分子尺度上均匀混合，从而制造出一种透明坚韧的可“自愈”橡胶。这种新型橡胶受到拉力时会出现网状纹路，形似裂纹但不会完全裂开，并形成一些纤维状的连接物。拉力消失后，橡胶恢复原状。这项技术可用于制造军用装备的轮胎，受损后无须立即更换，可提高其战场生存能力。

　　这段文字没有提及“自愈”橡胶的：

　　A.特殊性能

　　B.科学原理

　　C.功能缺陷

　　D.应用前景

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

　　第二步，对比选项。A项对应“这种新型橡胶受到拉力时会出现网状纹路……拉力消失后，橡胶恢复原状”，有提及。B项对应“将原本很难共处的氢键和共价键结合在一起，允许它们在分子尺度上均匀混合”，有提及。C项原文没有提及，属于无中生有。D项对应“这项技术可用于制造军用装备的轮胎”，有提及。

　　因此，选择C选项。

　　6 、(单选题)不久前，“水电费纳入征信”的传闻引起了公众的广泛关注。从现有社会经济活动的精细程度看，征信这种数字式指标性评价，未必能穷尽经济生活中的所有可能性。疏忽、出差、留学、搬家、住院乃至因纠纷而暂停缴纳，均有可能造成水电费的拖欠，显然，这些突发状况未必就能准确体现“个人信用”。倘若将这些指标以一种窄口径列入统计，就有可能造成误伤。正因为突发情况多，作为社会服务部门，更要尽到足够的提示、通知责任，并提供充足、便捷的补救渠道。在相关准备不充分时，水电费纳入征信理应审慎推进。

　　这段文字意在说明：

　　A.选取征信指标应做到谨慎合理

　　B.当下水电费不宜纳入征信系统

　　C.服务工作的精细程度有待提高

　　D.征信系统与日常活动密切相关

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先引出话题，“水电费纳入征信”的传闻引起公众关注，然后指出从现有情况看，征信这种指标性评价未必能穷尽经济生活中的所有可能性，接着对这句话进行解释说明，然后通过反面论证指出不能将这些指标以一种窄口径列入统计，接着指出社会服务部门应该如何做，尾句得出结论，水电费纳入征信理应审慎推进。文段为“分—总”结构，尾句是文段的重点，强调水电费纳入征信理应审慎推进。

　　第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换，符合文段意图。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项、C项和D项：均未提到文段的核心话题“水电费纳入征信”。

　　7 、(单选题)现代信息技术与高等教育教学的融合，衍生出大规模在线开放课程，打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来，中国慕课从无到有、从小到大，在实践中总在向一个共识靠近，那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者，要回应时代需求，就必须创新发展，把慕课教育作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋，推动这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着，慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。

　　这段文字意在：

　　A.介绍中国慕课的发展理念和现状

　　B.说明高校需重视高级人才的培养和储备

　　C.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用

　　D.探讨中国慕课突破传统的新思路

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句先介绍了“现代信息技术与高等教育教学”相融合的背景，第二句主要介绍的是高等教育要创新发展，要把慕课建设作为中国教育现代化和推进课堂革命的手段。最后一句通过“这就意味着”这个词，可以看出是对前文内容的总结，即最后一句就是文段的主旨句，强调“慕课的建设和发展离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力”。

　　第二步，对比选项。D项强调“中国慕课突破传统的新思路”，这里的新思路就是对主旨句中“高校的参与和支持、学校与社会的共同协力”的概括，符合作者意图。A项强调“发展理念和现状”对应文段前半部分内容，并非主旨句内容，排除。B项根本没有提到“中国慕课”这个主体，排除。C项强调高校对于慕课发展的重要性，但主旨句中高校只是助力中国慕课发展的其中一个主体，除此之外还有“学校和社会的共同协力”，所以C项表述过于片面，排除。

　　因此，选择D选项。

　　8 、(单选题)实施全面的急诊分级制度，技术层面的储备早已完成，关键还是靠患者的认同与服从。相对于“先到先得”的机械公平，按照病情轻重排序，显然是一种更复杂的公平规则。医护人员需要不断加以说服引导并进行医学常识科普，才能让患者理解其中的道理。就诊秩序、医疗效率，从来都与患者群体的科学素养和规则意识密切相关。倘若患者还是只信赖“先到先得”，急诊分级最终多半会不了了之。可以想见，急诊科所面临的许多问题，根源其实都是在急诊科之外，这意味着急诊分级制度的推行难度比想象中还要大。

　　这段文字意在强调，急诊分级制度的全面实施：

　　A.建立在患者理解认可的基础上

　　B.有助于医疗效率的大幅提高

　　C.有赖于医学常识的广泛普及

　　D.应以更公平规则的确立为前提

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句就抛出一个观点，即“实施全面的急诊分级制度”“关键还是靠患者的认同与服从”，第二句和第三句主要介绍急诊分级制度是“一种更为复杂的公平规则”，所以需要医护人员说服劝导，患者才能理解。第四句第五句重申患者群体素养、意识的重要性，并进行了反面论证。最后一句通过“可以想见”再次对文段内容进行了总结，即“急诊科所面临的许多问题，根源其实都在急诊科之外”，结合前文内容，这个“急诊科之外”其实指的就是“患者”这个群体。

　　第二步，对比选项。A项强调“患者理解认可”对急诊分级制度全面实施的重要性，是对文段主旨的同义替换，符合作者意图。B项、C项和D项均未提到“患者”这个重要主体，排除。

　　因此，选择A选项。

　　9 、(单选题)导航卫星位于2万公里的高空，在其所覆盖的范围内都可通过接收信号来导航。而在超出2万公里的深空，就需要全新的导航系统。天文学家提出了几种可能的导航系统，谈得最多的就是脉冲星导航。脉冲星是一类中子星，其磁极方向能产生射电或X射线辐射，当转动轴和磁极不重合，而转动轴扫过地球的时候，就会产生脉冲。其中一些脉冲星转动稳定性非常好，可以比拟于地球上最好的原子钟，所以这些脉冲星也被称为“宇宙间的原子钟”。如果可以接收到它们的信号并且知道它们的位置，便可以利用这些脉冲星进行星际航行。

　　这段文字接下来最可能介绍的是：

　　A.影响脉冲星转动稳定性的因素

　　B.验证脉冲星导航可行性的实验

　　C.宇宙中类似脉冲星的其他原子钟

　　D.目前星际航行中面临的一些困难

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段前三句先提出了“脉冲星导航”这个概念，紧接着第四句和第五句对“脉冲星”进行了介绍，最后一句话说到“可以利用这些脉冲星进行星际航行”，所以作者接下来还应该围绕着最后一句话的话题继续论述。

　　第二步，对比选项。B项围绕着“脉冲星导航”论述，与文段尾句话题一致。A项“转动稳定性”、C项“其他原子钟”和D项星际航行中的困难都与上文话题不一致，均排除。

　　因此，选择B选项。

　　10 、(单选题)不论是以巴尔扎克为代表的19世纪欧洲文学，还是以鲁迅为先导的中国现代文学，多半高擎现实主义大旗开垦生活，塑造典型。新时期以来的文学创作，基本也都坚守现实主义立场，比较善于揭露、针砭生活中的负面客观真实，这是完全必要且非常宝贵的。然而，部分小说缺乏对生活中积极因素和正面形象的塑造，缺少对正面价值和情感的呼吁。其实，现实主义创作以人道主义思想为武器，不仅注重剖析社会的阴暗面，也应注重展示生活的亮点;不仅看重批判社会阴暗面的准确性和深刻性，也更看重作家对人物命运的关怀和同情。

　　这段文字主要批评了新时期以来文学创作中哪个方面的问题?

　　A.部分小说存在消极负面的倾向

　　B.典型人物的塑造过于刻板单一

　　C.作家缺乏对现实生活的关注

　　D.缺乏对优秀文学传统的继承

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析文段。文段第一句和第二句先介绍了很多的文学创作都善于揭露“生活中的负面客观事实”，这“非常宝贵”。但是紧接着第三句以“然而”引导的转折关系引出文段重点，即部分小说缺乏“积极因素”“正面形象”，“缺少对正面价值和情感的呼吁”。最后一句再次对文段重点进行解释，即“现实主义创作”“也应注重展示生活的亮点”，“也应看重对人物命运的关怀和同情”。所以言下之意作者想批判的就是作品中积极因素过少，也就是负面因素过多的问题。

　　第二步，对比选项。A项是对文段主要想批评问题的同义替换，符合文意。B项的“刻板单一”，C项的“缺乏对现实生活的关注”和D项的“缺乏对优秀文学传统的继承”文中都没有提到，排除。

　　以上是2020河南郑州公务员考试每日一练解析(7月12日)的全部内容，更多关于河南省公务员,公务员每日一练,河南公务员考试,公务员每日一练快讯信息敬请关注郑州人事考试网频道。