2021年河南省考面试试题目解析（5月16日考生回忆）

　　第一题：脱贫攻坚关键期都要啃硬骨头，现在有两个领导，张处长，喜欢细化分工，把控全局。李处长事必躬亲，亲力亲为，如果让你选择，你认为哪个比较好?

　　【审题分析】

　　自我认知

　　【难度分析】

　　中等偏下

　　【审题分析】

　　此题关键是对岗位职责有清晰的认知。题干中两位处长属于领导干部，领导干部就要具备作为领导干部该有的样子，即识人、识责、识目标。具体来讲，就是要能够做到统筹全局，协调分工，督促落实等。所以应该对张处长的做法和风格表示认可，同时积极学习李处长的优点，这样答题，既保证重点突出，又兼顾全面。

　　【参考答案】

　　脱贫攻坚进入决战决胜期，收官在即，剩下的都是难啃的硬骨头，需要广大干部群众，特别是领导干部既要做到“亲自挂帅，身先士卒”，也要求做到把控全局，统筹协调，全面兼顾。两位处长各有自身优势，都是我们工作中所必需的，如果要求我选择的话，我还是倾向于认为张处长比较好。

　　首先，从职责定位来讲，处长属于领导干部，有自己的分管领域和分管人员，“不是一个人在战斗”，如果只发挥自己的力量和积极性，相当于对自身定位和职责认知不清，没有充分使用本职岗位的权能，整体的工作效能是不高的。

　　其次，从发挥领导作用角度来看，评价领导的关键就在于能否统帅全局，居中协调，让各项工作有条不紊的推进。张处长能够做到细化分工，把控全局，正是对自身领导作用的发挥，也是领导干部自身所具备的一项关键能力素质。因为这需要对工作任务、对团队成员、对政策目标等都要做到了然于胸，恰当分工，这种能力要远胜于具体地去做好某一件事的难度。

　　再次，从激发下属积极性创造性角度来看，细化分工，把控全局更胜一筹。毕竟个人的力量是有限的，作为领导干部，要对此有清晰的认知：那就是激发下属干事创业积极性，创造性，依靠团队的力量才能干更多的事，更好的事。同时，在干事的过程中，还能够锻炼团队，促进团队整体能力的提升，也能识别下属，是属于积极工作还是消极怠工，是属于老黄牛类型，还是属于拓荒牛类型，也便于以后对下属的量才适用。因此，我比较倾向于张处长的类型。当然，这并不是说李处长就不好，李处长值得学习的地方也是非常多的，比如事必亲躬可以给下属树立榜样，也可以让自己对一线实际有更深入的理解。所以说，我们也应该多学习李处长的长处，作为领导干部，要善于发挥领导作用，做好分工，把控全局，也要对一线工作多调研、多了解，在关键节点，也应该有事必亲躬的意识和能力，从而保证自己全面发展。

　　第二题：你是街道办事处工作人员，你单位安排专人对独居老人进行探视。有人提出可以通过安装智能水表，电表等方式来看，对那些用水用电量比较小的老人进行探视。你怎么看?

　　【审题分析】

　　现象认知

　　【难度分析】

　　中等

　　【审题分析】

　　街道办事处的行为，问怎么看?这是典型的现象认知题。但是这里要注意行为主体也就是身份是街道办事处，所以在提出解决之策的时候注意身份定位。对于这种做法应当积极看待，以利为主，但是也应当看待这种技术手段存在弊端，比如：只能事后处置，不一定及时;同时也不够全面，不能关注老年人的精神层面问题。

　　【参考答案】

　　全国第七次人口普查数据公布，我国60岁以上老人已经2.6亿。随着老龄化社会的加剧，空巢老人、留守老人问题突出，独居老人因缺乏照料、关注而出现安全问题无法及时得到帮助的新闻也常见诸报端。

　　而对于这种通过安装智能水表、电表，通过用量大小来体现老人是否存在问题而进行探视的做法，是一种方式方法的创新;这种创新的背后体现的是社区治理的用心、用情、治理理念的人性化;更是一种用技术手段来为老人的健康与生存保驾护航的有效之举;而且，对于当下很多社区都存在人手不够的情况下，也能帮助社区减轻压力。

　　当然，从另一个角度来看，这种通过水电表使用量的监控，有明显的滞后性。老人发生突发事件是随机的，不可控的，如果仅凭水电表使用情况难免会延误我们对事态发展的把握，不能够及时处理意外情况。而且，对老人的关心又不能仅限于技术或单纯依赖水表、电表的安装，更应该明白老人不仅仅需要的是偶尔的探视或者是如何保证自身不出现安全隐患，更需要为自己的空虚生活填充些有意义的东西，比如：交流、被关心等精神层面的需求或许更是重中之重。

　　因此，我认为老人尤其是独居老人的照料，不仅需要物质、技术也需要人的力量，不仅需求生存，更需要保障生活。对此，应该多措并举。

　　第一，大力推广智慧养老。除了像这种智能水表、电表等形式外，还应该推广多种技术为老人的健康与生存赋能，让老年人也能共享技术飞速发展带来的红利。比如推广或配发一键报警、智能手环等各种技术设备。

　　第二，依靠人的力量。统计社区内老人以及独居老人现状和基本信息，对重点老人加强日常的照料、和探视，建立健康档案等，对社区内老人信息要做到心中有数，这样既能做到防患于未然，又能让老人体会到社区对他们的关心。

　　第三，发展居家养老服务。集中社区的力量与社会养老服务机构进行合作，提供老年饭桌、护工、代买菜、打扫卫生等多项服务，让老年人老有所依。

　　第四，注重对老人精神层面的关照。通过开设老年兴趣班、建立老年大学等多种方式，培养老年人兴趣爱好，让老年人老有所乐、老有所为。

　　总之， 没有人会永远年轻，如何对待今天的老年群体，让他们感受到社会的温度，不仅事关眼下，也牵连着我们每个人的将来。

　　第三题：你是乡人居环境整治工作人员，你在下村过程中发现，公章都在乡里，如需办事，需要由村里提出申请，盖章比较困难，你会怎么做?

　　【审题分析】

　　工作关系处理

　　【难度分析】

　　中等偏难

　　【审题分析】

　　在基层工作的过程中，发现公章在乡里，村里盖章需要提出申请，这是典型的村章乡管的问题，设问方式问你会怎么做，我们要解决的就是作为一名乡人居环境整治工作人员，怎样在工作中解决这一村章乡管的问题，这属于工作关系处理题，只需要按照表明态度-处理方法-总结提升的步骤来答题即可。

　　【参考答案】

　　在乡村工作中普遍存在一种现象即村章乡管的现象，这一问题如果不及时进行处理，将不利于基层工作的开展，违背了《村民委员会组织法》的精神，表面上看是杜绝了腐败，实则损害了基层的自治权，应当立即改正，因此，作为一名工作人员，我会从以下几方面着手进行处理：

　　我会查阅一些官方网站、政务平台，了解其他区域村章是如何进行管理的，做好相应的记录工作。同时，通过走访的方式了解村民和村政府的用章需求、用章频率、审批的时间等。

　　我会根据情况分情况处理，如果是和人居环境整治有关的用章事由，我会找到乡政府的领导，汇报一下我在乡村人居环境整治过程中的具体的做法，以及存在的问题，比如村章乡管的问题及所带来的不便之处，比如不便于基层各项工作的开展，同时展示一些成功地方的先进经验，比如成功区域村章是如何进行管理的，以及这些区域所取得的成效。

　　第三，建议领导完善村民自治组织，确保民主参与，比如民主议事会，完善民主议事的程序，落实“四议两公开”议事程序，做到公开公正，同时，按照《关于规范村民委员会印章制发使用和管理工作意见的通知》的要求，在村里派专人管理村章，保管人由村党支部、村民委员会提名，并经村民代表会议讨论后决定。同时，大事小事都经过民主议事会讨论表决，需要盖章的事宜，需先加盖民主议事会的章，之后再由专人盖村委会公章，这样既能方便基层，又确保了流程的科学，避免乱盖章行为的出现。

　　第四，完善基层监督制度，放手让群众参与监督，实现民主监督。除了乡镇政府对村委会的工作进行必要的监督以外，也要呼吁群众参与监督，比如可以要求村里成立村务监督委员会，由委员会通过民主程序对村章的管理和使用进行监督。

　　如果是其他部门的公章，我可以反映给兄弟单位的同事，同时给他们提出一些建议。

　　在以后的工作中，我也会发挥我的监督权利，真正做好公章在在基层，让小公章发挥大作用。

　　第四题：某县是劳务输出大县。春节期间由于疫情的原因，务工人员无法返乡，你单位要组织一个慰问留守儿童的活动，领导让你获取一些信息，你会怎么获取呀?

　　【审题分析】

　　规划事件处理

　　【难度分析】

　　中等

　　【审题分析】

　　组织慰问留守儿童的活动，如何获取信息，这是典型的调查类题目。需要明确调查对象，调查方式及调查内容三要素，并将整个活动的时间线体现出来。调研对象要有多样性，为全面获取信息做好铺垫，围绕留守儿童这个核心对象，跟其生活学习相关联的人自然是其他调研对象。此外，调研方式也会因对象不同有区别，对于距离远人多的可选网络问卷的方式，对于人少距离近的自然可以实地走访，面对面交流，而对于留守儿童和老人这种特殊群体，自然也是面对面交流更切实际。至于调研内容，围绕“慰问”具体展开即可。

　　【参考答案】

　　近年来，随着经济社会的快速发展，大量劳动力纷纷到经济发达地区打工挣钱，由于大量孩子脱离父母的监管，成为“留守儿童”。该劳务输出大县更是由于疫情影响，无法使务工人员返乡，春节期间去慰问留守儿童便显得极具意义，既能够让留守儿童感受到来自政府的关爱，又能够使他们的父母安心在外。为了全面获取相关信息，我会如下开展调研活动：

　　第一，制定调研方案，根据领导的指示，明确本次调查的范围，主要集中在本县外出务工人员比较密集的村镇。确定本次调查的时间为一周，根据调查时间进一步划分调查的步骤、人员分工、物品清单等，做好预算等，报领导审批。

　　第二，根据领导的审批意见，进一步完善本次调查方案。确定调查对象和调查方式。本次调查主要的针对留守儿童的调查。因此，调查对象应该涉及到留守儿童、留守儿童的父母、委托监护人比如爷爷奶奶、学校负责人以及村委会领导。针对五类不同的人群，采用相应的调查方式。对留守儿童和爷爷奶奶采取实地走访的方式，对留守儿童的父母采取发放网络问卷的方式，对学校负责人和村委会领导采取电话访谈的方式。

　　第三，为了使调查能够有序、高效开展，我会在调查前立刻召开小组会议，划分工作职责，明确任务，说明调查中的注意事项等。首先明确调查的内容。对留守儿童主要耐心询问：跟爸爸妈妈联系多不多、平时喜欢做什么事情、生活学习有没有遇到困难以及想要什么样的关心等等。对其爷爷奶奶细心沟通了解：他们是否存在接送孩子及其他方面的实际困难、孩子父母在外薪资能否满足家里日常开销等。在给留守儿童父母发放的网络问卷中会设置一些封闭式问题比如多久回家一次，家中具体的年收入、老人的健康状况、能否顺利接送孩子上学;同时了解孩子的年龄、性格、身心健康、学校等信息，还包括一些开放式问题比如希望政府给孩子提供哪些帮助等。对学校负责人电话询问目前学校对于留守儿童的资助政策，另外对儿童的学习、生活情况尤其是心理健康情况进行了解，并做一个全面的掌握。对村委会领导致电表明目的，并具体了解村里对留守儿童有无生活资助，家里老人有没有出现临时无法照顾孩子，孩子父母又不在身边，最后向居委会求助的情况及最终如何解决的等问题。

　　第四，调查过程中，工作人员要注意态度，让留守儿童和他们的委托监护人感受到我们的诚意，并且能够保护受访者的言论隐私，使他们在表达过后没有后顾之忧。在调查过程中，要做好详细的书面或视频记录。调查后给他们送上一份慰问小礼品，再次让他们感受到来自政府的关怀。

　　最后，调查结束后，要对调查问卷进行回收，科学汇总，对调查的结果进行定量、定性分析。将整个调查的过程、结果、以及留守儿童的生活学习现状、未来如何切实关爱他们等写成调查报告。将此提交给领导，希望能够对领导下一步的决策提供一定的现实基础。

　　留一颗心，守一片天。我相信通过本次慰问活动，可以温暖留守儿童远离父母孤独的心灵，也让他们增强了战胜困难的勇气，社会将为他们的健康成长提供茁壮的土壤。