郑州

您当前位置:郑州人事考试网 > 备考资料 > 行测题库 > 蝶变行测神算子第十天打卡-言语理解模块5解析

蝶变行测神算子第十天打卡-言语理解模块5解析

2021-09-17 09:07:05 郑州人事考试网 //zhengzhou.huatu.com/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图郑州人事考试网同步华图教育发布:蝶变行测神算子第十天打卡-言语理解模块5解析,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注郑州华图微信公众号(huatuzz) 。

1  (单选题) “加强党的思想建设,根本的是坚定不移地用邓小平理论武装全党,充分发挥党的思想政治优势。”对划横线的词可用下面哪一个词语代替:
A.坚持不懈
B.毫不动摇
C.不折不扣
D.不屈不
答案:B

2  (单选题) 不管在哪里,只要听到秦腔的乐曲响起,我都会顿足倾听。那秦腔曲牌的________顿时就把我带进戏里的情节中去了。杨继业率八子血战沙场,________的悲壮,王宝钏苦守寒窑的辛酸都感染着我。不仅如此,我是被秦腔的艺术魅力所感染,它的唱腔,宽音大嗓,直起直落,给人一种________,粗犷朴实之感,正如西北人那粗犷豪放,朴实憨厚的性格。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.荡气回肠  孤军奋战  舒柔缓和
B.空灵缥缈  孤立无助  慷慨激昂
C.宛转悠扬  孤立无援  高亢激越
D.行云流水  孤立寡与  穿云裂石
答案:C

3  (单选题) 在东西方的很多文化中,女性会被认为应该承担更多的家庭角色,因此真正走上商业舞台的女性首席执行官往往________。近年来,中国整体经济实力的不断增强,激励女性成长的社会环境日益优化,越来越多的女性首席执行官________。依次填入横线部分最恰当的一项是:
A.令人瞩目    比比皆是
B.寥寥无几    独当一面
C.凤毛麟角    脱颖而出
D.披荆斩棘    崭露头角
答案:C

4  (单选题) 《金陵小巷人物志》这本书在设计上________,几乎没有封面,直接以装订的第一页作为封面,从封面到内页,都选用了粗糙耐用、富有生活气息的牛皮纸,整本书像是块毛坯砖,________。“小人物”的精彩也在设计中得到了很好的体现。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.独具匠心  素面朝天
B.独具匠心  朴实无华
C.突发奇想  素面朝天
D.突发奇想  朴实无华
答案:B

5  (单选题) 老龄化社会遭遇“扫码时代”,如何找到办法让两者________,如何让老年人过上正常生活进而可以安享便利?解决这一难题,需要个人、家庭、社会通力合作。填入画横线部分最恰当的一项是:
A.不相上下
B.并行不悖
C.双管齐下
D.大同小异
答案:B

6  (单选题) 有个教授把学生分成几组,发给每组一些拼图碎片,并且计时,看看哪一组能够最先完成。其实,每片拼图背面都按顺序标注了数字,只要按照这些数字的顺序拼接,很快就能拼出整个画面。不过很少有哪组注意到这一点,有的拼了很长时间才发现背面有数字标记,有的压根儿就没看到。这段文字意在说明:
A.细致的观察更有利于成功
B.注意正反两面才能全面了解事物
C.机会只给有准备的人
D.磨刀不误砍柴工
答案:A

7  (单选题) 关于日常对话的争论模式如何影响人们对客观真理的感知,几位认知心理学和实验哲学领域的专家用实验的方法进行了研究,通过实验发现,我们越是为了胜出而争论,我们就越是感觉到存在着唯一正确答案且所有其他的回答均为错误;相反的,我们越是为了学习而争论,我们就越是感觉到,并不存在唯一的客观真理,不同的回答可能同样都是正确的。这段文字意在表明:
A.越是为了学习而争论,我们看待问题就越是偏于相对性
B.越是为了胜出而争论,我们看待问题就越是偏于主观性
C.两种争论的模式影响人们对客观真理的感知存在差异性
D.日常对话有“为了胜出而争论”和“为了学习而争论”两种争论模式
答案:C

8  (单选题) 当数字化智能化时代到来之后,将会出现比现在的马云更能“云”的公司。那个时候的公司,将在坚守其经济属性的基础上,更加突出其社会属性,呈现出社会组织的突出特征。因为,互联网、数字化、云计算、移动终端等技术,一方面为企业赋能,让企业强大;另一方面也为消费者赋能,让消费者大联合。如果公司不突出社会属性,全心全意为消费者服务,它就无法持续“经济”下去。比如,一位消费者发现自己购买的汽车有“天然”缺陷,制造企业就会把同类车召回,否则,消费者就可能不再买它的任何一款车。这段文字意在说明:
A.数字化智能化时代将改变公司的基本属性
B.社会属性是公司在未来必须凸显的一种特质
C.“全心全意为消费者服务”是公司社会属性的核心内容
D.智能化极大地提高了广大消费者团结的可能性
答案:B

9  (单选题) “士”是古代“四民”之首,但是不同时期指称范围并不一致。在周朝的经典著作中,“士”是用来描述效力于“王”的贵族。“士”最广为接受的定义是“有官职的人”,公元前6世纪之前,官员都是贵族出身。由于出身没落贵族、仕途坎坷、以教育为职业的孔子就是“士”,这个词的意义逐渐延伸到包括文人在内,指称“知识贵族”,而不再只强调贵族出身。到了清代,“士”被宽泛地用于描述地方精英的领袖人物,他们受过教育,拥有财富和影响力,却未必是拥有官位的“绅”。这段文字意在说明:
A.“士”所指称范围的演变过程
B.“士”在古代社会中的崇高地位
C.孔子对“士”这个词含义的影响
D.作为“士”的贵族阶层的衰落趋势
答案:A

10  (单选题) 空气污染物对大脑造成严重影响的罪魁祸首是细颗粒物,即直径小于2.5微米的空气污染物。一旦被吸入体内,它们就能抵达肺部深处,进入血流,并随之进入大脑。细颗粒物直径极小,足够穿越为阻隔大型毒物分子而存在的血脑屏障。若细颗粒物由鼻子吸入,还可以通过鼻腔中的嗅觉神经进入大脑,这些颗粒物可能会激发炎症反应,导致严重的脑部疾病,影响认知能力。这段文字意在说明:
A.空气污染物中细颗粒物进入大脑的危害
B.空气污染物是造成大脑疾病的罪魁祸首
C.空气污染物中的细颗粒物如何进入大脑
D.空气污染物中的细颗粒物危害人体健康
答案:A

11  (单选题) 在陈列馆里,有一只名为“西班牙公主”的船舶模型上雕刻着这样的文字:本船共计航海50年,其中11次遭遇冰川,有6次遭海盗抢掠,有9次与另外的船舶相撞,有21次发生故障抛锚搁浅。陈列馆的一面墙上,是对上千年来造船厂的所有出厂的船舶的概述:造船厂出厂的近10万只船舶当中,有6000只在大海中沉没,有9000只因为受伤严重不能再进行修复航行,有6万只船舶都遭遇过20次以上的大灾难,没有一只船从下海那一天开始没有过受伤的经历……与这段文字主旨无关的名言是:
A.对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事
B.对勇气的最大考验,就是看一个人能否做到败而不馁
C.人的一生就是进行尝试,尝试得越多,生活就越美好
D.人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡仆屡起
答案:C

12  (单选题) 自我提升可能是一种被打上“生物遗传”与“基因性状”烙印的心理现象,它因具有潜在的适应价值而被保存在人类的基因中。其实,真实、准确的自我认识才是个体获得幸福和成功的必要前提,一个适应良好的个体应当对自我有着正确的认识,那些头脑中常存错觉、不能清醒认识自我的人,往往容易受到心理疾病的侵扰。然而日常生活中,大多数人都会“透过玫瑰色的眼镜”看待自己,其典型表现便是寻求积极自我认识、避免消极反馈评价的积极错觉。而这些积极错觉和自我欺骗又被科学研究证实是不无裨益的。这段文字旨在说明:
A.自我提升不能造就幸福
B.自我提升是种遗传现象
C.自我提升可能造成错觉
D.自我提升是一把双刃剑
答案:D

13  (单选题) 当今社会,坐车逃票、论文抄袭、伪造个人信息等现象屡见不鲜。过去,人们以道德号召、舆论谴责为主维系诚信,“这样做,我在村里还怎么呆下去?”“邻居要是知道了,我还有什么脸见人?”然而现在,对许多人来说类似的顾虑越来越少。如果谁也不认识谁,单纯的與论谴责,杀伤力是微乎其微的。这段文字主要说明了:
A.随着社会发展,个人失信成本降低
B.传统诚信体系的基础已经动摇
C.传统的诚信体系优于现代
D.诚信建设需要转型
答案:D

14  (单选题) 世人皆知,中华民族是一个富有智慧的民族,中国孩子智商高,在各类知识性考试中往往是出类拔萃的,但中国孩子的思考力和创造力较弱。著名创造教育先驱陶行知先生曾指出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”从小培养孩子的创造力,对孩子未来的发展极为重要。这段话表达的主要意思是:
A.中国在孩子的智商方面教育很成功,效果很明显
B.创造教育先驱陶行知先生对创造力的解读
C.中国应重视孩子在思考力、创造力方面的教育和培养
D.中国非常重视孩子智力开发,考试成绩出类拔萃
答案:C

15  (单选题) 在以描写农民、战士、工人为主流的新中国初期文坛上,王蒙可以说从一开始便找准了自己的方向,写自己最熟悉的中学生题材:“我一定可以写一部独一无二的书。写从旧社会进入新社会,从少年时代进入青年时代,写以政治活动社会活动为主开始了大规模的经济建设,写从黑暗到光明,写从束缚到自由,从欢呼到行动,歌唱新中国,歌唱金色的日子,歌唱永远的万岁青春。”这便是写作《青春万岁》的缘起。
这段材料的主旨内容是:

A.王蒙的写作内容
B.写作《青春万岁》的缘由
C.王蒙的写作方向
D.新中国初期文坛的主流
答案:B

1.
解析

第一步,分析语境。“坚定不移”形容立场、意志坚定,文段表达的意思是“我们高举邓小平理论伟大旗帜,进行社会主义建设”的信念立场是非常坚定的。
第二步,辨析选项。A项“坚持不懈”形容做事持之以恒,比喻有恒心,有毅力。与信念、立场不搭配,故排除A项。B项“毫不动摇”强调决心丝毫也不改变,与“意志坚定”含义和用法相符。C项“不折不扣”表示没有折扣,完全、十足的意思,与“坚定不移”的含义无关,故排除C项。D项“不屈不挠”比喻在压力和挫折面前不屈服,表现十分顽强,同样体现不出信念坚定的含义,故排除D项。
因此,选择B选项。


2.
第一步,分析第一空。该空搭配“秦腔曲牌”,根据后文“顿时就把我带进戏里的情节中去了”可知,该空要体现出“秦腔曲牌”的特征以实现吸引人进入某种场景的效果。A项“荡气回肠”形容文章、乐曲十分婉转动人;C项“宛转悠扬”指委宛曲折,也指声音悠扬动听。两词均符合语境。B项“空灵缥缈”中“空灵”指灵活而不可捉摸,“缥缈”形容隐隐约约,若有若无,无法对应“秦腔”的特点,不能完全契合语境,排除B项。D项“行云流水”指文章自然不受约束,与“秦腔曲牌”搭配不当,排除D项。
第二步,分析第三空。空格呼应“宽音大嗓,直起直落”。A项“舒柔缓和”指舒缓、柔和,不符合语境,排除A项。C项“高亢激越”指声音昂扬、响亮、激扬。符合语境。答案锁定C选项。
第三步,验证第二空。C项“孤立无援”指只有一个人或一方面的力量,得不到外力援助。符合语境。
因此,选择C选项。

拓展
孤军奋战:孤立无助的军队单独对敌作战,也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。孤立无助:指只有一个人或一方面的力量,得不到外力援助。孤立寡与:指没有人扶持,没有人援助。慷慨激昂:精神振奋,情绪激昂,充满正气。穿云裂石:形容声音高亢嘹亮。

3.
解析
第一步,分析第一空。“因此”表明前后之间是互相照应的关系,前文强调在传统观念中女性被认为应在家庭中承担角色,所以自然走上商业舞台的女性首席执行官数目就很少。A项“令人瞩目”指使人注视;D项“披荆斩棘”比喻在前进道路上清除障碍,克服困难。二者均不符合文意,排除A项和D项。
第二步,分析第二空。“近年来”强调了大背景,在这种环境下,越来越多的女性首席执行官开始出现了,C项“脱颖而出”比喻本领全部显露出来,符合文意。B项“独当一面”指的是单独负责一个方面的工作,不符合文意,排除B项。
因此,选择C选项。

拓展
寥寥无几:非常稀少,没有几个。凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或物。比比皆是:到处都是,形容极其常见。崭露头角:指初显露优异的才能。
4.
解析
第一步,分析第一空。该空修饰“设计”,根据“没有封面……牛皮纸,整本书像是块毛坯砖”可知,书本的设计思路与众不同,且根据“‘小人物’的精彩也在设计中得到了很好的体现”可知,作者对这种独特的设计思路给予认可。A项和B项“独具匠心”指具有独到的灵巧的心思,指在技巧和艺术方面的创造性,感情色彩积极,符合作者的感情倾向,且与“设计”搭配恰当,符合语境。C项和D项“突发奇想”指突然有了一个非常奇怪的想法,文段未提及突然性,根据“‘小人物’的精彩也在设计中得到了很好的体现”可知书的设计是有针对性的设计,并非是奇怪的想法。此外,该词语为中性词,不符合作者的感情倾向,故排除C项和D项。
第二步,分析第二空。根据“整本书像是块毛坯砖”可知,整本书没有过多的装点和加工,自然、朴素,再结合空格后对书本在人物刻画上的认可可知,该空要表达“自然、朴素”的意思,且填入的词语为褒义。B项“朴实无华”意为质朴实在而不浮华,为褒义词且符合文意。A项“素面朝天”本义指妇女不施脂粉,入朝觐见天子,可以体现没有过多装点和加工,但为中性词,不符合作者积极的感情色彩,故排除A项。
因此,选择B选项。

5.
解析
第一步,分析语境。根据横线后面“让老年人过上正常生活进而可以安享便利”可知,文中要表达的意思是让老龄化社会与“扫码时代”可以同步发展,不相冲突。
第二步,辨析选项。A项“不相上下”指分不出高低,形容数量、程度差不多。语境没有两者较量的意思,不符合语境,排除A项。B项“并行不悖”指同时进行,不相冲突,符合语境,当选。C项“双管齐下”比喻两件事同时进行或两种方法同时采用,与“老龄化社会”和“扫码时代”搭配不当,排除C项。D项“大同小异”指大部分相同,只有小部分不同。语境没有大小的照应,排除D项。
因此,选择B选项。

6.
解析
第一步,分析文段。文段讲述了一个小故事。故事的结果是“很少有哪组注意到这一点,有的拼了很长时间才发现背面有数字标记,有的压根儿就没看到”,原因就是拿到拼图并未仔细观察,所以故事告诉我们的道理是仔细观察的重要性。
第二步,对比选项。A项符合文段故事传达出的道理。
因此,选择A选项。

拓展
B项:“正反两面”中的“两面”指的是事物的两面性,侧重看问题要全面,与故事传达出的道理不符。C项和D项:强调的是“准备”的重要性,与故事传达的道理不符。
7.
解析
第一步,分析文段。文段的第一句引出问题“日常对话的争论模式如何影响人们对客观真理的感知”,然后通过专家的实验得出结论,即为了胜出而争论会感觉到答案存在唯一性,而为了学习而争论则会感觉并不存在唯一的客观真理。文段为“分—分”结构,全面概括,文段重点强调两种争论模式下人们对客观真理的感知存在差异性。
第二步,对比选项。C项是对文段全面概括,符合文段意图。
因此,选择C选项。

拓展
A项和B项:均为并列内容的一部分,内容片面。D项:文段提到两种争论模式不代表日常对话仅有这两种模式。
8.
解析
第一步,分析文段。文段前半部分指出数字化智能化时代,公司将在坚守其经济属性的基础上,更加突出其社会属性,呈现出社会组织的突出特征。接下来通过原因分析、反面论证、举例论证都是在阐述未来的公司要更加突出其社会属性。通过分析可知,文段为“总—分”结构。主旨句为“那个时候的公司,将在坚守其经济属性的基础上,更加突出其社会属性,呈现出社会组织的突出特征”。
第二步,对比选项。B项是对主旨句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择B选项。

拓展
A项和D项:偏离核心话题“社会属性”。C项:公司社会属性的核心内容是什么,文段并没有论及。
9.
解析
第一步,分析文段。文段首句提出观点:“士”在不同时期指称范围不一致。后文具体论述了各个时期“士”的指称范围。文段为“总—分”结构,第一句为主旨句,主要论述“士”的指称范围。
第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。
因此,选择A选项。

拓展
B项:“士”在周朝指的是贵族,不是“在古代”,表述错误,且片面。C项:孔子只是其含义变化的一个时代,片面。D项:“贵族阶层的衰落趋势”无中生有。
10.
解析
第一步,分析文段。首句提出观点“空气污染物对大脑造成严重影响的罪魁祸首是细颗粒物”,后面具体解释了细颗粒物如何对大脑造成危害。故文段为“总—分”结构,首句的观点为主旨句。
第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换,符合文段意图。B项主体错误,没有“细颗粒物”这个关键信息。C项侧重点不对,重点不在“如何进入大脑”。D项偷换概念,把对“大脑造成严重影响”换成了“危害人体健康”。
因此,选择A选项。

11.
解析
第一步,分析文段。首句用一系列的数据向我们展示了名为“西班牙公主”的这艘船在50年的航海过程中,遭遇了很多次挫折和失败。第二句话又用一系列的数据展示了上千年来所有出厂的船舶中,很多船都有过很多次受伤的经历。整个文段是“分—分”结构,提炼前后两层意思的共同点,即要经历很多次挫折和失败。
第二步,对比选项。C项强调“尝试”与“美好”,与文段强调的“挫折和失败”,话题不一致,题目要求选择与主旨无关的选项。
因此,选择C选项。

拓展
A项、B项和D项:“对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事”“败而不馁”“屡仆屡起”均与原文主旨意思相符。
12.
解析
第一步,分析文段。文段首先提出“自我提升”这一话题,接着通过转折关联词“其实”和“然而”分别介绍了错误的自我认识的弊端及好处。通过对比文段前后两部分,可得出结论,即“自我提升有利有弊”。
第二步,对比选项。D项是文段重点的同义替换。
因此,选择D选项。

拓展
A项:“不能造就幸福”文中没有提及。B项:属于首句反向援引部分的内容,非重点。C项:只阐述了自我提升中的一方面,片面。
13.
解析
第一步,分析文段。文段先论述现在社会上存在种种不诚信现象,随后叙述了过去靠道德、舆论维系诚信,并举例论证,接着用“然而”引出文段重点,现在顾虑少了,诚信体系难以维持,最后用反面论证再次说明仅靠道德谴责这种原本的维系方式已经不够了,反推正向观点“需要有适应当代的新方式来维系诚信”。文段为“提出问题——解决问题”,对策是重点。
第二步,对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。
因此,选择D选项。

拓展
A项和B项:均属于问题表述,非重点。C项:没有比对传统诚信体系和现代诚信体系,无中生有。
14.
解析
第一步,分析文段。文段首句提到中国孩子擅长考试,接着通过转折关联词“但”提出问题“中国孩子的思考力和创造力较弱”,然后援引陶行知先生的话说明创造的潜能人人都有,需要善于发现、善于把握,最后提出作者自己的观点“从小培养孩子的创造力,对孩子未来的发展极为重要”。文段是“分—总”的结构,主旨句为最后一句。
第二步,对比选项。C项是文段主旨的同义替换。
因此,选择C选项。

拓展
A项和D项:“中国在孩子的智商方面教育很成功”“考试成绩出类拔萃”对应“分”的部分,非重点。B项:属于援引观点的部分,非重点。
15.
解析
第一步,分析文段。文段首先介绍在新中国初期文坛上,王蒙找准了自己的写作方向,以书写中学生为题材,并援引王蒙自身的话语做解释说明。尾句利用“这”总结前文,文段为“分—总”结构,重点介绍写作《青春万岁》的原因。
第二步,对比选项。B项为文段主旨的同义替换项。
因此,选择B选项。

拓展
A项:对应援引部分内容,属于解释说明部分,非重点。C项:写作方向偏离文段重点话题。D项:新中国初期文坛的主流对应文段开篇的内容,属于背景铺垫,非重点。

 

  以上是蝶变行测神算子第十天打卡-言语理解模块5解析的全部内容,更多关于行测每日一练,河南省公务员考试,2021河南省考,言语理解快讯信息敬请关注郑州人事考试网频道。

河南郑州最新招考信息

本文标签: 行测每日一练 河南省公务员考试 2021河南省考 言语理解 (编辑:郑州文小图)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

2022河南华图元旦活动_跨年考编
联系我们
微信二维码

华图教育官方微信

华图总部:北京华图宏阳教育文化发展股份有限公司

联系电话:010-68296100

联系地址:北京市海淀区复兴路甲23号

华图分校:河南华图

郑州黄河路交卫生路向北三叉口东50米路北华图教育培训基地
(红旗路交卫生路东50米路北)

客服热线:0371-87096515

网站://ha.huatu.com

  • 郑州
  • 洛阳
  • 新乡
  • 信阳
  • 南阳
  • 开封
  • 驻马店
  • 三门峡
  • 许昌
  • 安阳
  • 濮阳
  • 平顶山
  • 焦作
  • 商丘
  • 周口
  • 漯河
  • 济源
  • 鹤壁
  • 华图总校

郑州黄河路交卫生路向北三叉口东50米路北华图教育

客服热线:0371-87096515

网站://zhengzhou.huatu.com

洛阳西工区建业凯旋广场东侧商务楼8层

客服热线:0379-62275677

网站://luoyang.huatu.com

新乡市金穗大道星海假日王府华图教育

客服热线:0373-2618333

网站://xinxiang.huatu.com

信阳市解放路与统一街交叉口华图教育

客服热线:0376-6151778

网站://xinyang.huatu.com

南阳市卧龙路工业路交叉口西北角向北100米路西华图教育

客服热线:0377-63192111

网站://nanyang.huatu.com

开封市金明广场北200米路西全季酒店三楼华图教育

客服热线:0371-23157086;0371-22663306

网站://kaifeng.huatu.com

驻马店市文明路与雪松路交叉口一楼门面华图教育

客服热线:0396-3300899

网站://zhumadian.huatu.com

三门峡市建设路与六峰路交叉口向北20米,美居商务酒店院内

客服热线:0398-2182333

网站://sanmenxia.huatu.com

许昌市东城区建安大道与魏文路交叉口东北角华图教育

客服热线:0374-8389007

网站://xuchang.huatu.com

安阳市中华路与德隆街交叉口北50米路东—万达写字楼1307-1311号

客服热线:0372-5956000、5956056

网站://anyang.huatu.com

濮阳市开州中路与政和路交叉口向东濮阳华图

客服热线:0393-5388008、8977110

网站://puyang.huatu.com

平顶山中兴路与和平路步行街交叉口基泰大厦808室

客服热线:0375-6122612

网站://pingdingshan.huatu.com

焦作市山阳区塔南路太极景润(太极广场)焦作华图教育

客服热线:0391-3675776、3885776

网站://jiaozuo.huatu.com

商丘市睢阳区归德路与宇航路交叉口市一高对面往南50米

客服热线:0370-2788345

网站://shangqiu.huatu.com

周口市大庆路北段腾龙名都小区

客服热线:0394-8688160

网站://zhoukou.huatu.com

漯河市交通路与黄河路交叉口(老桥北)兰乔圣菲南门东10米华图教育一楼门面

客服热线:0395-3336991、3291848

网站://luohe.huatu.com

济水大街与文昌路交叉口(鸿运楼)西北角教育书店5楼

客服热线:03922788587

网站://jiyuan.huatu.com

鹤壁淇滨区九州与与步行街西侧交叉口向南50米路西

客服热线:0392-2788587

网站://hebi.huatu.com

地址:北京市海淀区复兴路甲23号

邮编:100036

行政总机:010-68296100

全国热线:4006-01-9999