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2022年河南省郑州中牟县事业单位行测和公务员行测有什么区别

（一）考试侧重点不同。

公务员笔试的考的是行测，主要有5大模块，分别是常识、言语、判断推理、资料分析、数量关系，而这其中，言语、判断、资料分析这三大块是重中之重，需要重点练习加以提高。而事业单位笔试主要有两种，一种是《职业能力倾向测试》，一种是《公共基础知识》，前者考查知识点和公务员行测基本一样，只不过是题量和难度有所区别，这里就不展开来讲了；而公共基础知识涵盖的知识点会广泛一些，可能会考政治、经济、文化、科技、地理、哲学等方面的内容，有点类似于公务员考试当中的常识部分，甚至可能考查招聘单位的一些岗位知识点。

（二）题型分布与分值分布不同。

公务员行测有5个模块，而这几个模块一般题型分布都是有规律的，变化不大，就国考而言，常识20个题，言语40个题，判断推理35个题，资料分析20个题，数量关系15个题。而且我们都知道：得三大模块者得高分，也就是说，要想行测高分，就必须在言语、判断、资料分析这三大模块下大功夫，每一个模块的分数至少要达到80%以上。而事业单位的公共基础知识考试，虽然涵盖的知识点较多、知识面较广，但考查的难度并不大，需要通过重点记忆、大量刷题的方式提高分数，而且极有可能在考试中考到原题。之所以说难度不大，是因为这一考试涉及到法律、历史、政治等等，它们一般都是相对固定的。

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郑州中牟县事业单位招聘考试题目及答案解析:

遵义会议后， 党中央领导错误的思想根源还没有来得及彻底清除。抗战以后，又有大批小资产阶级出身的人加入共产党，给党内带来许多非无产阶级的思想。与此同时，党内还存在思想不纯、作风不纯的问题。因此，一场整风运动在全党范围内开展了。在整风运动中，首要的问题是（        ）

A、学风问题

B、党风问题

C、文风问题

D、作风问题

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答 案

A
解 析

毛泽东指出，学风问题是领导机关、全体干部、 全体党员的思想方法问题，是对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题，所以是第一个重要问题。因此正确选项为A选项。

扩展知识

延安整风运动的主要内容有：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。解决的中心问题是反对教条主义，树立一切从实际出发、理论与实践统一、实事求是的马克思主义的作风。

抗日战争时期，中国共产党在延安和各抗日根据地开展的整顿党的作风，进行马克思列宁主义教育的运动。

为了提高全党的马列主义水平，纠正党内的各种非无产阶级思想，毛泽东于1941年5月和1942年2月，分别作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。

同年6月，中共中央宣传部发出了《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》，从此开始了全党范围的整风运动 。运动的宗旨是“惩前毖后，治病救人”。

1945年4月，中共六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对大革命失败后党内重大历史问题作出了系统总结。通过整风运动，提高了党员的马列主义理论水平，全党达到空前的团结和统一，为夺取抗日战争和民主革命的胜利奠定了思想基础。

延安整风运动从1942年2月开始至1945年春季结束，共计3年多时间，是分两期进行的：参加整风学习的干部大体分为三部分：一是中直、军直系统；二是西北局、陕甘宁边区系统；三是中央党校系统。第一期自1942年2月至1943年7月，约1年半时间。第一期整风学习带有试点性质，参加这次整风学习的干部，共约4、5千人。

第二期自1943年7、8月间至1945年4月，近两年时间，这是延安地区和陕甘宁边区全体党员干部普遍参加整风运动的阶段。参加这一期整风学习的干部，共计1万2千余人，包括全党范围的高、中级领导干部；其中集中在中央党校的有6、7千人，占总人数的三分之二以上。

此时，中央党校是空前地扩大了，全校共分为6个学员部，参加党的第七次全国代表大会的代表基本上都集中在中央党校第一部。为了加强对全党整风运动的领导，党中央决定成立总学委，毛泽东为主任委员；总学委下设分学委。

此时，中央党校由毛泽东兼任校长，彭真任常务副校长。当时延安中央党校成为全党整风运动的重点单位。

延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。1941年5月，毛泽东同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着整风开始；1945年4月20日六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》为止。

延安整风运动在中国共产党历史上具有深远的历史意义，它是党的建设史上的一个伟大创举。通过延安整风，使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线，使干部在思想上大大地提高一步，使党达到了空前的团结。

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