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2022年度河南鹤壁淇滨区事业单位和公务员考试内容的区别

一、考试科目异同

公务员考试考察内容为《申论》、《行测》两科，事业单位考试总体上分三大科目：《职测》、《综合》和《公基》。

其中，事业单位考试中的《职测》与公务员考试的《行测》有很大的相似之处，在题型分布上，我们可以看到《行测》中尤其和事业单位A类的《职测》有很大相似之处，同学们学起来也有一定学习基础。

二、考试内容侧重不同

例如数学运算，国考以及其他公务员考试考查最值问题几率高，在事业单位中考查计算问题几率比较高，计算问题与最值问题相比，难度就非常低了，事业单位本身考查的知识点难度相对较低，即使针对同一个问题，事业单位的考查难度相对国考也是比较低的。

再例如排列组合的数学运算题型，在事业单位中更侧重基础概念的考查，在国考及公务员考试中除了考查基础概念，更加侧解题方法的考查。所以，从考试内容的侧重方面反应出的国考难度高于事业单位。

拓展资料：

公务员和事业单位申论考试差异

1、材料字数和试题数量不同

常规申论试题即公务员申论试题，材料一般在6000字左右，要求结合给定材料，回答3——4个题目。而小申论一般给定材料在2000字左右，2——3题目，与公共基础或行测主观题合在一张试卷上。

2、材料选择不同

常规申论的材料往往是来自政府和公众广泛关注的社会问题，来源广泛，如政府文件、社会时评、报刊杂志等等，这些材料尽管纷繁复杂，但大多能够比较直观地反映主题，并不会特别的深奥或者晦涩。

而事业单位考试中综合写作的材料设置则相对有些晦涩，许多综合写作题的材料往往采用寓言故事的形式呈现给考生，让考生从寓言故事中提炼中心观点，然后自选角度、自拟题目进行写作。

3、考查核心不同

常规申论考查五大核心内容，即归纳概括、提出对策、贯彻执行、综合分析、文章写作。小申论考核方法同常规申论相比，只是在考试形式、分值、材料篇幅、题量及试题难度等方面更简单些，题型涉及概括、对策、公文、综合分析、文章写作5个题型中的2——3个。

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鹤壁淇滨区事业单位招聘考试题目及答案解析:

改革开放以来,我国制定实施的科技战略不包括
A.“863计划”
B.“两弹一星”计划
C.“火炬计划”
D.“星火计划”

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　　正确答案

建设创新型国家,我国实行了科教兴国、人才强国战略。
科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。我国科教和教育虽然取得很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有较大差距，与现代化建设还有一定距离。科教兴国战略强调优先发展科教和教育，以此推动经济社会的发展，实现国家的富强和民族的振兴。
实施人才强国战略，是全面建设小康社会的内在要求和重要保障;实施人才强国战略，是不断增强综合国力的需要;实施人才强国战略，是构建社会主义和谐社会的需要;实施人才强国战略，是全面推进人才队伍建设的需要。

科学技术是第一生产力。科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定因素。科学技术是经济增长的引擎，是社会进步的重要动力。实现可持续发展，也依赖于科学技术水平的提高。科技竞争关键是人才竞争，人的素质提高要靠教育。要实现我国发展的目标，就要走科教兴国之路。新中国成立以后，尤其是改革开放以来，我国科技发展取得举世瞩目的成就。在农业技术领域，杂交水稻技术等已居世界领先水平;航天事业成就辉煌;人类基因组研究取得了重大进展等大大提高了我国的国际地位，改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已在初步形成了多层次、多形式、学科门类比较齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展，已基本上普及了九年制义务教育;远程教育方兴未艾;职业教育初具规模;民办教育迅速发展。但是我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距，我国的教育水平与发达国家也还有很大的差距。 实施科教兴国战略，科教是关键，教育是基础，但最终还是要靠人才。实施科教兴国战略，要大力推进科技创新;实施科教兴国战略，需要推进教育创新;实施科教兴国战略，要加快推进人才强国战略。实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。

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