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2022年度河南信阳浉河区事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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信阳浉河区事业单位招聘考试题目及答案解析:

1947年的上海,西药盘尼西林针剂已经像黄金一样,成为硬通货在市面流通。老百姓抢购日用品,文人囤积白报纸,医生囤积紧俏药品,各个行业的人都在想尽办法将手中的法币换成实物。这反映了当时( )
A.黄金无法购买实物
B.市场上纸币非常缺乏
C.通货膨胀非常严重
D.日用品价格比较稳定

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　　正确答案

大规模战事给原本就入不敷出的国民政府带来极其沉重的负担。1946 国民政府全年财政总收人为2.8769万亿余元(法币)，总支出为7.5747 万亿元， 其中用于军事支持占59.9%，赤字为4.6978 万亿元；在1947 年，财政总收入 虽然增加到13 万亿元，因为战事总支出高达43 万亿元，赤字急剧扩大为30 到1947年下半年，国民政府已基本耗尽了抗战胜利之初的军事物资和黄金、 美元储备。而此时国统区内富庶的江浙、上海地区工商业因为前期糟糕的接受日 伪资产行动而萎靡不振，税收无法支撑庞大支出。1946、1947 年华南、华中地区都出现了大面积荒灾，国统区受灾人口在1947年接近可怕的 亿人。最为不利的是，此时美、欧等国纷纷中断了对国府军事和经济援助。内忧外困中，为应付战事开支国民政府被迫采取了最后的手段：大量印制法币。 国统区在1946、1947 年连续发生了大规模灾荒，上千万人因此忍饥挨饿，灾荒严重打击了国统区经济。 在1946 年，国民政府中央银行总共增发了2.6942 万亿元的法币，此举已 经造成了国统区物价大幅上涨；但在1947 年，别无他法的国府陡然增发了29. 4624 万亿元法币，增发量比1946 年增长了9.94 倍！在1948 年国共内战形势 恶化时期，仅1~7 月半年多一点时间，国府又增发了34.1573 万亿元法币！ 在国统区，最繁忙的就是印钞厂 在没有国家实物和外汇储备保障情况下，如此超大规模增发，结果必然导致 货币急剧贬值。材料所属现象恰恰说明通货膨胀严重，人们以钱换货。

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