2020河南郑州公务员考试每日一练解析(4月19日)

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　　48 、研究发现，长期吃核桃等坚果能改善一些与大脑功能相关的指标，和人们所期待的核桃“补脑”功能并不是一回事。到现在为止，并没有直接的研究证据表明，吃了核桃之后，就能短期内提高人的智商，或者提高考试成绩。而且，多数人的智力会在20—30岁左右达到顶峰，之后则很难提升。正确的饮食包括日常摄入少量核桃等坚果，确实有利于延缓大脑的衰老过程，减少包括中风在内的疾病风险。但那种吃了马上就“反应快了，记忆好了，智力蹭蹭往上跑了”之类的效果，只是我们的一种美好想象。

　　根据这段文字，下列说法正确的是：

　　A.长期吃核桃不能改善与大脑功能相关的指标

　　B.吃核桃短期内能提高人的智商或考试成绩

　　C.吃核桃使多数人的智力在20—30岁达到顶峰

　　D.日常摄入适量核桃有利于延缓大脑衰老过程

　　解析

　　第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项对应“长期吃核桃等坚果能改善一些与大脑功能相关的指标”，属于曲解文意，错误。B项对应“并没有直接的研究证据表明……提高考试成绩”，能否提高成绩是不确定的，“能提高”属于偷换语气，错误。C项对应“多数人的智力会在20—30岁左右达到顶峰”，文段未提及“因为吃了核桃使得智力达到顶峰”，强加因果，属于偷换逻辑，错误。D项对应“正确的饮食包括日常摄入少量核桃等坚果，确实有利延缓大脑的衰老过程”，正确。

　　因此，选择D选项。

　　49 、家犬是人类的好朋友，它们虽差异巨大，却有共同祖先——灰狼。灰狼在全球分布非常广泛，但各地的家犬并不是从各地的灰狼演化而来。通过从基因组DNA入手，比较来自不同地区的家犬群体的遗传多样性，研究者发现，来自东亚南部地区的家犬群体具有最高的多样性。同时，系统发育树的结构也支持家犬这一共同的起源地。在系统发育树上，每一个枝的末端代表一个群体，亲缘关系较近的群体在树上的位置也会比较近。而来自东亚南部地区的家犬样品，都位于系统发育树的基部位置。

　　这段文字意在说明：

　　A.家犬起源于全球分布非常广泛的灰狼

　　B.基因组DNA的研究解决了家犬起源问题

　　C.性情不同，形态各异的家犬有着共同起源地

　　D.系统发育树原理为动物演化研究提供了支撑

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首先指出家犬差异巨大，却有共同的祖先，接着通过转折词“但”引出文段主旨句“各地的家犬并不是从各地的灰狼演化而来”。然后通过“基因组DNA”和“系统发育树”的研究论证了“各地的家犬不是从各地的灰狼演化而来，而是从东亚南部地区演化而来”。文段为“总—分”结构，主旨句是“各地的家犬并不是从各地的灰狼演化而来”。

　　第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项：“家犬起源于全球的灰狼”，与文段表述矛盾。B项和D项：“基因组DNA的研究”“系统发育树”均属于举例论证的部分，偏离文段重点。

　　50 、民众是否爱好学术，直接影响到学术本身的升沉;而学人不唤起国人对学术的自觉，“文德”不能与民分享，则“民德”就会堕落，“文德”本身也会变成无源之水、无根之木，也就没了提升的基础。为了使“文德”更好地转化为“民德”，蔡元培提出了以大学为社会文化中心的主张。

　　这段文字意在说明：

　　A.大学是“文德”的中心

　　B.“民德”是“文德”的本源

　　C.“文德”与“民德”的双向关联

　　D.“文德”对“民德”有提升作用

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首先指出“民众是否爱好学术，直接影响到学术本身的升沉”，强调“民德”会影响到“文德”;接下来指出“文德”也会反过来影响“民德”;而后又通过“‘文德’本身也会变成无源之水、无根之木”强调“‘民德’堕落”会对“文德”产生影响。尾句通过蔡元培的主张，论述了“文德”与“民德”的转化关系。文段为“分—分”结构，一方面论述“民德”与“文德”的相互影响，另一方面论述“文德可以转化为民德”，对其进行全面概括，可知主要论述的是“文德”与“民德”的相互关系。

　　第二步，对比选项。C项是对文段内容的全面概括，符合文段意图。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项：只提到文德，表述片面。B项和D项：只提到了二者单方面的作用，而文段阐述的是二者的相互关系。

　　51 、中国的FAST(500米口径球面射电望远镜)主体的落成，为何引起海内外的热烈关注?原因在于其三大高能绝技。一是看得远。作为目前口径最大的射电望远镜，FAST在理论上可以接收到137亿光年以外的电磁信号。二是很灵活。FAST的索网结构可以随着天体的移动变化，带动索网上的4450个反射单元，在射电电源方向形成300米口径瞬时抛物面，极大提升观测效率。三是高精度。FAST射电望远镜500米的结构，处处都是毫米级的精度要求;用来编织索网的7000多根手臂般粗细的钢缆，每一根的加工精度都被控制在一毫米以内;最终的500米口径的天线精度是3个毫米，每一块小面板的制造精度是1.5个毫米。这一切意味着我们将能倾听来自宇宙更深处的声音，观测宇宙更隐蔽的奥秘。

　　这段文字最适合的标题：

　　A.海内外热烈关注中国的FAST

　　B.走近中国FAST走进宇宙深处

　　C.中国的FAST有三大过人之处

　　D.一起倾听来自宇宙深处的声音

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首先提出问题“中国的FAST为何引起海内外关注”，接着从三个方面分析其原因：“看得远”“很灵活”“高精度”。最后通过“这一切”进行总结。文段为“分—总”结构，主旨句为“这一切意味着我们将能倾听来自宇宙更深处的声音，观测宇宙更隐蔽的奥秘”，主要强调FAST对我们认识宇宙的作用。

　　第二步，对比选项。B项“走近FAST”对应文段对FAST“三大高能绝技”的介绍，“走进宇宙深处”对应“观测宇宙更隐蔽的奥秘”，适合作为文段的标题。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：对应首句提出的问题，偏离文段重点。C项：没有体现出FAST对于探索宇宙的作用。D项：偏离文段主体“FAST”。

　　52 、科学家们表示，年幼的狨猴会学着在别的狨猴呼喊结束后再发声，这一发现或可帮助我们________________。除了人类以外的灵长类动物都学不会发声，没有模仿所听到的声音的能力——这种能力对于说话来说必不可少。但是狨猴研究者表示，灵长类动物仍然在以近乎交谈的方式互相呼喊，因为它们会等待别人呼喊结束后再发声——而这种能力经常在语言进化的讨论中被忽略。如果这种技能是后天习得的，那么它该更接近人类的相当技能，因为婴儿是在和母亲咿咿呀呀的过程中学会这种技能的。

　　填入划横线部分最恰当的一项是:

　　A.更好地分析人类交往的方式

　　B.更好地理解人类语言的起源

　　C.更好地解决人类交流的障碍

　　D.更好地探讨人类文明的起源

　　解析

　　第一步，分析横线处的上下文语境。根据“这一发现或可帮助我们”可知，所填句子应体现这一发现的价值。前文讲述了科学家关于狨猴的发现;后文是对“这一发现”的价值的具体介绍，所填句子也应是对后文内容的概括。横线之后，先阐述了人类以外的动物都没有模仿听到的声音的能力，而这种能力对于说话是很重要的。接着通过转折词“但”引出了狨猴相互呼喊的技能与人类的语言技能很接近，与人类的语言学习存在联系。填入的语句应体现出“人类语言”这一话题。

　　第二步，对比选项。B项符合上述语境。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项和C项：“交往的方式”“交流的障碍”均为无中生有。D项：“文明的起源”概念过于宽泛，偏离文段话题“人类语言”。

　　28 、当年刘邦入咸阳，“缓刑弛禁，以慰其望”，采取的是“有所不为”。后刘备入蜀，诸葛亮则“威之以法”“限之以爵”，采取的是“有所为”。“为”与“不为”________，都深得人心，实现大治。原因就在于________：秦朝苛政，百姓苦不堪言，不为而治，顺应人民的意愿;而蜀中刘璋长期暗弱，豪强专权自恣，必须严刑峻法。

　　依次填入划横线处最恰当的一项是：

　　A.异曲同工度德量力

　　B.殊途同归审时度势

　　C.背道而驰实事求是

　　D.见仁见智量力而行

　　解析

　　第一步，分析第一空。横线前分别论述了刘邦的“为”和刘备的“不为”两种做法，横线后的“都”表明，两种做法取得的效果是一样的。因此该空应体现“做法不同效果相同”这一含义。A项“异曲同工”指不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的;B项“殊途同归”指通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。两者均符合语境。C项“背道而驰”指朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反，偏消极色彩，而文段“为”与“不为”达到的结果是积极的，排除C项。D项“见仁见智”指对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。文段强调的是做法，而非看法，不符合语境，排除D项。

　　第二步，分析第二空。通过横线后的“：”可知，后文是对所填内容的具体解释。根据“秦朝苛政……顺应人民的意愿;而蜀中刘璋长期暗弱……严刑峻法。”等信息可知，强调的是要根据不同的情况，采取不同的对策进行治理。A项“度德量力”指衡量与估计自己的德行和能力，侧重对自己的估量，与后文的解释不符，排除A项。B项“审时度势”指观察分析时势，估计情况的变化。强调对情势的估量，符合语境。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。量力而行：意思是按照自己能力的大小去做，不要勉强，多指在符合自己能力的范围内做事。

　　29 、专业研究要讲全面，系统掌握某一门专业或某方面的知识，不能“碎片化”，但对非专业读者、非专门教育、学术普及来说，又________“碎片化”?实际上，面对人类已经积累的浩瀚的知识海洋，每个人能够汲取的无非是一滴一勺，对自己专业以外的知识只能是若干碎片。只要保证这是真正的碎片，而不是垃圾，________明白这只是一个整体中的极小部分________不能代表整体，就能做到________，闪光的碎片同样能体现整体的精妙。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.怎能而且并且勤能补拙

　　B.何妨并且因而开卷有益

　　C.可以尚且因此积微成著

　　D.不妨不仅而且铢积寸累

　　解析

　　第一步，分析第一空。“但”表示转折关系，转折前后含义相反相对。转折之前描述“不能‘碎片化’”，可知转折后应主张可以碎片化，且需要注意的是，该句结尾为问号。A项“怎能”表达一种反问的语气，填入空格后表达了“不能‘碎片化’”的语义，排除A项。B项“何妨”用反问的语气表示不妨，为什么不。符合语境。C项“可以”和D项“不妨”置于原文表达了一种疑问的语气，即不确定是否要“碎片化”，不能与前文构成转折关系，排除C项和D项。答案锁定B选项。

　　第二步，验证其他空格。“只要保证这是真正的碎片，而不是垃圾”与“明白这只是一个整体中的极小部分”都是我们需要做到的，为并列关系，第二空填入“并且”符合语境。第三空代入文段，“只是一个整体中的极小部分因而不能代表整体”也符合逻辑关系。第四空“开卷有益”指打开书本阅读，就会有所得益。在原文意思是即使是碎片化的，阅读了也会得到益处，与空格后的句子语义一致，符合语境。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　勤能补拙：勤奋能够弥补不足。积微成著：细微的事物经过长时期积累，就会逐渐变得显著。铢积寸累：形容一点一滴地积累。

　　30 、打动我们的，除了信中流淌的那些________而充满情怀的表达，还有写信这种方式。说它________，是因它在社交媒介如此发达、信息传播如此迅捷的时代显得格外传统。说它________是因它需要坐下来细细体味、静静琢磨，一个字一个字地敲，走近人的心灵深处去对话交流。

　　依次填入划横线处最恰当的一项是：

　　A.真实老旧死板

　　B.真诚老旧死板

　　C.真实古老笨拙

　　D.真诚古老笨拙

　　解析

　　第一步，分析第一空。所填词语与“充满情怀”语义相近，“充满情怀”强调有感情。A项和C项“真实”指跟客观事实相符合、不假。B项和D项“真诚”指真实、诚恳。二者相比较，“真诚”更侧重于情感，且与“表达”搭配恰当，排除A项和C项。

　　第二步，分析第二空。根据后文“细细体味”“静静琢磨”“走近人的心灵深处”“对话交流”可知，作者对于传统的书信表达方式持积极态度。B项“老旧”指陈旧、过时，偏消极，与文段感情色彩不符，排除B项。D项“古老”指经历了久远年代的，体现出书信的历史感，对应“传统”，符合语境。答案锁定D项。

　　第三步，验证第三空。“笨拙”置于此处，表示书信不那么迅速、便捷地传递信息，需要人们细细品味、琢磨，符合语境。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　死板：(人)做事不灵活，较真，认死理。

　　56 、以垃圾转运站为代表的垃圾收运环节，因其连接上下游，成为城市垃圾处理的________。

　　填入划横线处最恰当的一项是：

　　A.中枢

　　B.枢要

　　C.中心

　　D.中坚

　　解析

　　第一步，分析语境。根据“因其连接上下游”可知，“垃圾运收环节”是城市垃圾处理的“核心”，且能够连接“上下游”。

　　第二步，辨析选项。A项“中枢”指事物系统中起中心主导作用的部分，能够“连接上下”，体现出“连接上下游”的作用，符合文意。B项“枢要”指中心，核心;C项“中心”指事物的主要部分。B项和C项虽然体现出“核心”的作用，但不能照应“连接上下游”，不符合语境，排除。D项“中坚”指在集体中最得力并起骨干作用的成分，语义不符，且一般后面要连接宾语，如“成为中坚力量”“成为中坚分子”，而不说“成为中坚”，搭配不当，排除D项。

　　因此，选择A选项。

　　57 、在蜡像馆出口处和网站上往往有调查问卷，其中最重要的问题是“下一次来蜡像馆，你最想看到谁?”基于观众的需求，蜡像馆再根据侯选名人的社会影响力、大众口碑进行综合评估，以此确保馆内的名人蜡像能________不同年龄、背景的游客。

　　填入划横线处最恰当的一项是：

　　A.契合

　　B.迎合

　　C.符合

　　D.吻合

　　解析

　　第一步，分析语境。根据“基于观众需求”“确保馆内名人蜡像……不同年龄，背景的游客”可知，蜡像馆根据观众的喜好来陈列蜡像，顺从游客的心意，让每个游客都喜欢，且填入的词语与“游客”搭配。

　　第二步，辨析选项。B项“迎合”指使自己的言语或举动适合别人的心意，是中性词，且可与“游客”直接搭配，符合文意。A项“契合”指投合，意气相投;C项“符合”指与存在的式样、形式或标准一致;D项“吻合”指完全符合。A项、C项和D项均和“游客”不能直接搭配，排除。

　　因此，选择B选项。

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