2020河南公务员考试每日一练解析(5月9日)

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　　1、如何养老已成为刻不容缓需要解决的社会问题。养老问题可以通过社会化方式解决，敬老院、托老所等社会机构承担了部分养老职能。然而，由于历史文化传统的影响，机构养老并非多数老年人的首选。同时，我国机构养老发展时间不长，软硬件设施尚不完善，与社会需求相比还存在不小差距，因而家庭养老的功能仍然不可替代。促进家庭养老，弘扬尊老、爱老，养老的传统孝文化无疑具有重要意义。

　　这段文字意在说明：

　　A.传统孝文化可以助推家庭养老

　　B.养老问题可用社会化方式解决

　　C.有老年人选择了机构养老方式

　　D.传统孝文化可以解决养老问题

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先讲养老问题可以通过社会化方式解决，然后提出机构养老面临的问题并得出结论：家庭养老的功能仍不可替代。最后引出文段重点，即“促进家庭养老，弘扬敬老、爱老，养老的传统孝文化无疑具有重要意义”。文段主旨句为尾句，主要讲的是要想促进家庭养老，弘扬传统孝文化具有重要意义。

　　第二步，对比选项，A项是对文段主旨的同义替换，符合文段意图。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　B项和C项：均为结论前的内容，偏离文段重点。D项：文段说传统孝文化可以“促进家庭养老”，而不是“解决养老问题”，表述错误。

　　2、“爱美之心，人皆有之”。通过整容可以立刻获得的外在美，能满足人们对“美”的急切愿望，为走进人群加深交往带来自信，这无可厚非，也是事实。但如果一味强调“好看”，而忽视了人品、学识、实力等方面的积累，只有外在美，没有内在美，就可能适得其反。对全社会来说，一旦相貌成为评价一个人的主要标准，对美丽的欣赏就变成了对“脸蛋”的纵容。那么，我们据此创造的未来，很可能不那么“美丽”。

　　对这段文字概括最恰当的一项是：

　　A.整容导致许多人一味强调外在美

　　B.整容能为人际交往带来良好自信

　　C.通过整容获得外在美是一种欺骗

　　D.美丽无罪但不应沉溺整容和外在

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先讲整容无可厚非，然后通过转折词“但是”引出文段重点，即如果只有外在美而没有内在美，就可能适得其反。最后通过反面论证再次重申，一旦相貌成为评价一个人的主要标准，对“脸蛋”的欣赏就会变成对脸蛋的纵容，创造的未来就会不“美丽”。文段结构为“分—总—分”，主要讲的是可以追求外在美，但不应沉溺其中,只追求外在美。

　　第二步，对比选项。D项是对文段主旨的同义替换。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：“整容”是追求外在美的表现，并非许多人追求外在美的原因，强加因果关系。B项：为转折前的内容，偏离文段重点。C项：“欺骗”文段并未提及，属于无中生有。

　　3、一些精神疾病可以理解为不同的思考方式。米开朗基罗、贝多芬、梵高等许多名人或多或少有这样的特性。他们的艺术才华在一定程度上源于他们的精神紊乱，就像亚里士多德曾说过的那样，伟大的天才无不带有一丝疯狂。日前，一项针对数十万人进行的研究表明，精神分裂和躁郁症等疾病与创造力之间的确存在基因上的关联。

　　这段文字意在说明：

　　A.艺术大师们都有精神疾病特性

　　B.精神病可理解为一种思考方式

　　C.创造力与精神病具有基因关联

　　D.名人的艺术才华源于精神紊乱

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句提出观点，即“一些精神疾病可以理解为不同的思考方式”，然后通过举例论证的方式对首句观点进行论证。文段结构为“总—分”，主旨句为首句。

　　第二步，对比选项。B项是对主旨句的同义替换，符合文段意图。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：“都有”表述绝对，且是举例论证中的内容，非重点。C项和D项：均为举例论证的部分，偏离文段重点。

　　4、太阳将进入与300年前导致封冻的泰晤士河上能够举行“冰冻博览会”的那段时期相同的变冷期，这种可能性大概有20%。太阳活动迅速减少增强了在下一个50年内世界经历“太阳活动极小期”的可能性。据信，太阳活动极小期是17世纪和18世纪欧洲和北美部分地区出现所谓“小冰期”的部分原因。然而，一项研究发现，与人为排放二氧化碳等温室气体导致的气温上升的预期相比，太阳活动周期自然而长期的起伏所导致的全球平均气温下降的预期可谓小巫见大巫。

　　这段文字主要想传递的信息是：

　　A.太阳将进入同于300年前的活动极小期

　　B.下一次太阳“变冷”难以遏制全球变暖

　　C.太阳自然变冷能够拯救地球于全球变暖

　　D.太阳变冷期的地区性影响大于全球影响

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先讲太阳大概有20%的可能进入变冷期，然后通过转折词“然而”引导出文段的重点，即与二氧化碳导致的气温上升相比较，太阳“变冷”所导致的全球气温下降可谓小巫见大巫。文段为“分—总”结构，主旨句在转折后，主要论述太阳“变冷”导致的温度下降抑制不了二氧化碳排放量增多所导致的温度上升。

　　第二步，对比选项。B项是对文段主旨的同义替换，符合文段意图。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：为转折前的内容，偏离文段重点。C项：“能够拯救”与文段意思相悖。D项：“太阳变冷期的地区性影响”与“全球影响”，文段并未提及，属于无中生有。

　　5、木桶的容量由最短的那块木板决定，义务教育公平程度、群众对教育的满意程度，也由教育资源中的短板决定。推进均衡发展，不能截长以补短，应努力补短来追长。因而教育发展的思路，应该是把工作重点放在补足短板上，强化弱势学校，努力缩小地区、城乡和校际差距。

　　最适合做这段文字标题的是：

　　A.取长补短，促进教育公平

　　B.教育均衡，更需重视补短

　　C.善于截长，平衡名校资源

　　D.克服短板，缩小校际差距

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先讲“短板”的重要，然后指出推进教育均衡发展应努力补短板，最后通过结论词“因而”引出文段重点。文段为“分—总”结构，主旨句为“应该是把工作重点放在补足短板上，强化弱势学校，努力缩小地区、城乡和校际差距”。

　　第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：文段强调“补短”而非“取长补短”，偏离文段重点。C项：与文意相悖，文段强调“不能截长以补短”。D项：“缩小校际差距”仅为“补短”目的的一个方面，原文还提到要缩小地区、城乡差距，概括不全面。

　　6、就数字出版生存所依赖的“土壤”—网络来说，这是一个信息爆炸的时代，海量的、碎片的信息常常过于_________，以致阅读者很容易产生_________，使得注意力和阅读兴趣迅速_________，很难真正静下心来阅读。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.凌乱疲惫偏离

　　B.复杂迷惑涣散

　　C.庞杂困惑分散

　　D.杂乱倦怠转移

　　解析

　　第一步，突破口在第三空。第三空搭配“注意力”和“兴趣”两个词。A项“偏离”指和预定的方向或轨迹有一定的偏差，一般搭配“偏离轨迹”等，搭配“注意力”和“兴趣”均不合适。B项“涣散”指(精神、组织、纪律等)散漫;松懈，一般搭配“精神涣散”，搭配“注意力”和“兴趣”均不合适。C项“分散”指散在各处，不集中，散发，“分散”可以搭配“注意力”，但不搭配“兴趣”，排除C项。D项“转移”表示某个事物的转变、变化，可以搭配“注意力”和“兴趣”，答案锁定D选项。

　　第二步，验证第一空和第二空。第一空，根据“信息爆炸的时代，海量的、碎片的信息”可知，信息是多而乱的。D项“杂乱”指多而乱，没有秩序或条理，符合文意。第二空，“以致”说明是信息多所导致的后果。“倦怠”指疲乏困倦，“产生倦怠”为常见搭配，符合文意。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　凌乱：不整齐、没有秩序。复杂：(事物的种类、头绪等)多而杂。庞杂：多而杂乱。疲惫：极度疲劳，非常疲乏。迷惑：辨不清是非，摸不清头脑。困惑：感到疑惑，不知道该怎么办。

　　7、这次论坛旨在立足于国家人口与健康事业的重大需求，借助战略性学术交流平台，________高水准的科研合作团队，________国际学术前沿，________我国免疫学相关交叉学科未来发展的重要科学问题，促进免疫学与生命科学各学科及其他科学部相关学科的交叉发展。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.组建关注分析

　　B.依托聚焦厘清

　　C.依靠跻身澄清

　　D.搭建迈进识别

　　解析

　　第一步，突破口在第二空。横线处所填词语与“学术前沿”搭配。B项“聚焦”指视线、注意力等集中于某处;C项“跻身”指使自己上升到某种行列、位置等。二者作为谓语动词与“学术前沿”搭配恰当。A项“关注”指关心重视，通常搭配问题、人等具体事物;D项“迈进”指跨步进入。二者均与“前沿”不能搭配使用，故排除A项和D项。

　　第二步，再看第三空。与“问题”搭配。B项“厘清”有整理、治理的意思，“厘清问题”搭配得当，符合文意。C项“澄清”指显示事实，消除混乱之处，常用于搭配“事实”“真相”等，“澄清科学问题”搭配不当，排除C项。答案锁定B选项。

　　第三步，验证第一空。B项“依托”指依靠、凭借的意思。代入文段，“依托团队”，搭配正确，符合文意。

　　因此，选择B选项。

　　8、交流是复杂的艺术，有声语言并不是表达意义的唯一方式，辅以动作和面部表情，可以使表达生动形象，也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言，有的形式和意义相同(如握手致意)，有的虽然形式相同，意义却________，如果不能正确解读就可能产生误会，甚至引起严重的后果。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.南辕北辙

　　B.针锋相对

　　C.截然相反

　　D.纷繁复杂

　　解析

　　第一步，分析语境。根据“虽然形式相同，意义却________”中的转折词“却”可知，该空应与“相同”词义相反，强调的是有的形体语言的意义相反。

　　第二步，辨析选项。A项“南辕北辙”指行动和目的相反，而文段没有体现“行动方向和目的”这一含义，排除A项。B项“针锋相对”侧重于观点和立场的不同;D项“纷繁复杂”侧重于复杂。二者均不符合文意，排除B项和D项。C项“截然相反”指事物毫无共同之处，完全相反，符合文意。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　纷繁复杂：形容头绪多，情况复杂。针锋相对：比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。

　　9、定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时，本应修正定义，而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性，这无疑是________。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.指鹿为马

　　B.削足适履

　　C.自欺欺人

　　D.掩耳盗铃

　　解析

　　第一步，分析语境。空前的“这”是对前文做法的总结，前文强调“不修正定义，而是‘开除’定义概括不了的事物，来维护定义的纯洁性”，所以该空应体现“不合理地删掉部分事物以适应自己的需要”这一含义。

　　第二步，辨析选项。A项“指鹿为马”指混淆是非;C项“自欺欺人”指欺骗自己，也欺骗别人;D项“掩耳盗铃”指自己欺骗自己。三者均不符合文意，排除A项、C项和D项。B项“削足适履”意思是因鞋小脚大，就把脚削去一部分来凑合鞋的大小，比喻不合理地迁就现成条件，符合文意。

　　因此，选择B选项。

　　10、从统计学角度看，用平均数指标反映趋势虽精确敏感，但也有其致命弱点，尤其是平均数的“________”，很容易掩盖个体之间的差异。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.以管窥天

　　B.削峰填谷

　　C.大而化之

　　D.等量齐观

　　解析

　　第一步，分析语境。空前的“这”是对前文做法的总结，前文强调“不修正定义，而是‘开除’定义概括不了的事物，来维护定义的纯洁性”，所以该空应体现“不合理地删掉部分事物以适应自己的需要”这一含义。

　　第二步，辨析选项。A项“指鹿为马”指混淆是非;C项“自欺欺人”指欺骗自己，也欺骗别人;D项“掩耳盗铃”指自己欺骗自己。三者均不符合文意，排除A项、C项和D项。B项“削足适履”意思是因鞋小脚大，就把脚削去一部分来凑合鞋的大小，比喻不合理地迁就现成条件，符合文意。

　　因此，选择B选项。

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