2021-10-26 11:02:07 郑州人事考试网 //zhengzhou.huatu.com/ 文章来源：华图教育
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历史上有许多仁人志士在与挫折的斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。
这段话主要支持了这样一种观点是：
A.只有经历挫折才能成就不平凡的业绩
B.仁人志士扼住了命运的喉咙，所以他成功了
C.挫折虽给人带来了痛苦，但它往往可以磨练人的意志
D.历史长河中，大批伟大人物坚持与磨难斗争并成就非凡
解析
第一步，分析文段。文段首先提出观点“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”，接着通过“司马迁”和“贝多芬”这两个实例对该观点加以论证。文段结构为“总—分”，主旨句是第一句。
第二步，对比选项。D项是对重点句的同义替换。A项“只有……才能”必要条件关系属于无中生有。B项“扼住命运的咽喉”属于例子部分的内容，非重点。C项缺少话题词“不平凡的业绩”，偏离文段重点。
因此，选择D选项。
考点
言语理解与表达
片段阅读
主旨概括
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