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河南特岗教师报名人数查询2021洛阳伊川小学语文

2022-06-22 18:31:39 郑州人事考试网 //zhengzhou.huatu.com/ 文章来源:华图教育

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河南华图特岗教师招聘网为你提供河南特岗教师报名人数查询2021洛阳伊川小学语文,具体报名人数(数据来源河南华图大数据分析,仅供参考)如下:

河南特岗教师招聘报名人数查询

年份2021
地市洛阳
县区伊川
公告发布时间2021年7月14日
公告链接https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html
学段小学
学科语文
招录人数6
面试分数线122.00
报名人数168
注意数据来源河南大数据分析,仅供参考
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河南特岗招聘备考试题

  单选题

  每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了( )。 A 职业知识的差异 B 职业理念的差异 C 职业能力的差异 D 职业认同的差异

  ---------------------------------

  正确答案:B

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  [华图教育题目解析]:本题考查新课程背景下的教育观。教师的职业理念与新课程背景下的教育观相对应,包括学生观、教师观和教育观。学生观体现在学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人三个方面。学生是发展的人主要体现为:(1)学生的身心发展是有规律的;(2)学生具有巨大的发展潜能;(3)学生是处于发展过程中的人。学生是独特的人主要体现为:(1)学生是完整的人;(2)每个学生都有自身的独特性;(3)学生与成人之间存在着巨大的差异。题干中,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答,说明雷老师比李老师更能正确认识学生是发展的、独特的人,体现出了两位老师在职业理念上的差异。B项正确。A项:教师的职业知识指的是教师的专业知识,包括普通文化知识、学科知识、教育学科知识和实践性知识。题干中,未体现出职业知识的差异。与题干不符,排除。C项:教师的职业能力指的是教师的专业能力,即教师从事教学活动、完成教学任务的能力,包括教学认知能力、教学设计能力、教学操作能力和教学监控能力。题干中,未体现出职业能力的差异。与题干不符,排除。D项:教师的职业认同是指教师对其职业及内化的职业角色的积极的认知、体验和行为倾向,包括职业价值感、职业效能感、职业归属感和职业意志。题干中,未体现出职业认知的差异。与题干不符,排除。故正确答案为B。

附:河南特岗教师招聘备考专题

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