2022-06-22 18:43:19 郑州人事考试网 //zhengzhou.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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年份 | 2021 |
地市 | 商丘 |
县区 | 民权 |
公告发布时间 | 2021年7月14日 |
公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
学段 | 初中 |
学科 | 音乐 |
招录人数 | 10 |
面试分数线 | 106.00 |
报名人数 | 20 |
注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
单选题
德国教育家第斯多惠说:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”下列各项与之不符的是( )。 A 不愤不启,不悱不发 B 道而弗牵 C 启发性原则 D 有教无类
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正确答案:D
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[华图教育题目解析]:本题考查启发性教学原则。启发性教学原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导学生独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。题干中,“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”这提醒教师在教学过程应注重遵循启发性原则。“有教无类”是孔子论述教育对象的观点,意思是教育不分对象,人人平等,与启发性原则无关。因此,D项表述错误,为正确选项。A项:“不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而》意思是不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时,先不要去开导他;不到学生心里明白,却又不能完善表达出来的程度时,也不要去启发他。体现了启发性教学原则。与题干不符,排除。B项:“道而弗牵”出自《学记》意思是君子之教育在于诱导学生,靠的是引导而不是强迫服从,是勉励而不是压制,是启发而不是全部讲解。体现了启发性教学原则。与题干不符,排除。C项:启发性教学原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导学生独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为D。
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