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河南特岗教师报名人数查询2021周口西华小学劳技

2022-06-22 18:47:02 郑州人事考试网 //zhengzhou.huatu.com/ 文章来源:华图教育

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河南华图特岗教师招聘网为你提供河南特岗教师报名人数查询2021周口西华小学劳技,具体报名人数(数据来源河南华图大数据分析,仅供参考)如下:

河南特岗教师招聘报名人数查询

年份2021
地市周口
县区西华
公告发布时间2021年7月14日
公告链接https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html
学段小学
学科劳技
招录人数5
面试分数线102.00
报名人数10
注意数据来源河南大数据分析,仅供参考
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河南特岗招聘备考试题

  多选题

  人的身心发展的主要特点有( )。 A 顺序性 B 阶段性 C 差异性 D 不平衡性

  ---------------------------------

  正确答案:ABCD

  ---------------------------------

  [华图教育题目解析]:本题考查对个体身心发展的规律的识记。个体身心发展的规律有顺序性、阶段性、互补性、不平衡性、个体差异性。(1)个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。(2)个体身心发展的阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律地更替的,前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。(3)个体身心发展不平衡性的具体表现:一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性,即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。(4)互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面,是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;另一方面,互补性也存在于心理机能和生理机能之间,如身患重病或有残缺的人,如果他有顽强的意志和战胜疾病的信心,身心依然能得到发展。(5)个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看,一方面,个别差异性表现为男女性别的差异,不仅是自然性别上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别;另一方面,个别差异性表现在身心的所有构成方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

附:河南特岗教师招聘备考专题

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