2022-01-26 01:35:00 郑州人事考试网 //zhengzhou.huatu.com/ 文章来源:
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77.小红是个性格内向的女孩,父母离婚后,她与生活拮据的爷爷奶奶一起生活,因缺乏家庭的教育和指导,小红学习成绩一直不好,与同学很少交往,只有一位好伙伴,经常一起上学。学校老师很关心小红的成长,时常给小红补习功课。针对小红的情况,依据生态系统理论,社会工作者可以介入的微观系统有( )
A小红个人 B.小红的家庭C小红的同伴 D.小红的学校E.小红的社区
73.【答案】ACDE
【模块】社区工作——地区发展模式
【难度】适中
【解析】本题的题眼为“地区发展模式”,地区发展模式强调社区成员通过参与和合作,以集体的形式来挖掘和利用社区资源,共同解决社区问题、满足社区需求,增强社区凝聚力和归属感。A选项促进居民的个人发展属于地区发展模式的一个策略;C选项发现和培养居民骨干也是属于促进居民的个人发展的策略;D选项加强邻里沟通、改善邻里关系是地区发展模式中团结邻里的策略;E选项教育居民如何使用社区资源是地区发展模式中的社区教育的策略。B选项依靠专家的知识分析社区问题属于社会策划模式的策略,可以排除。因此本题的答案为ACDE。
【知识链接】地区发展模式实施策略:(1)促进居民的个人发展:主要针对社区居民之间的冷漠和疏离;(2)团结邻里:主要针对社区中部分邻里关系不良;(3)社区教育:主要解决居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强的问题;(4)提供服务和发展资源:主要针对社区服务和社区资源缺乏的问题。
【本题结束】
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