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2022年度河南平顶山高新技术产业开发区事业单位招聘和公务员考试的区别

2022-05-11 18:47:17 郑州人事考试网 //zhengzhou.huatu.com/ 文章来源:人事考试网

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2022年度河南平顶山高新技术产业开发区事业单位招聘和公务员考试的区别

事业单位招聘和公务员考试的区别主要从发起机构不同,笔试组织实施机构不同,举办的统一性,笔试考试科目不同,招聘考试公告发布网站不同,试题难度不同等多个方面分析两种类型考试的区别。

1.发起机构不同

事业单位招聘:各用人单位人事部门发起;

公务员:国家:中组部和人事部,地方:省、市委组织部和人事厅,各用人单位上报岗位需求。

2.笔试组织实施机构不同

事业单位招聘:多数委托省、级和地级市的人事厅局所属人事考试中心(事业单位,考试中心命题和组织报名、考试并交用人单位成绩名单,部分单位自行命题组织实施;

公务员:人事部公务员管理司、各省、市人事厅局所属人事考试中心(事业单位,考试中心命题和组织报名、考试属于公共服务机构)。

3.举办的统一性

事业单位招聘:目前尚无全国和全省、市统一招考,最多县级各个单位统一招考,一般是各个单位单独发公告招考;

公务员:国家每年一次,各省、市一般每年一招考1次,有的2次,个别单位如警察招考可能单独举办。

4.笔试考试科目不同

事业单位招聘:一般考行测(多数包含公共基础)、申论,或行测、公共基础,个别考公文写作,部分参加专业测试;

公务员:省市和国家均只考行测、申论,个别省有公共基础和专业课,警察加心理测验和体能测试。

5.人事编制不同

事业单位招聘:事业单位考试录用后是事业单位编制,须参加公务员考试并被录用后,方可转为公务员编制。

公务员:公务员考试录用后有公务员编制。

6.面试考试组织方式不同

分别是在事业单位人事组织部门指导下进行和国家人事部门统一指导。

7.招考公告发布网站不同

分别是事业单位考试招考公告在各级地方人事、人才网站,公务员招考公告发布网站是各用人单位官方网站和国家公务员招考公告发布在国家人事部网站。

8.试题难度不同

分别是事业单位考试较容易(试题简单不意味着容易考取,因针对具体每次考试的报考人数少,试题简单即可区分优劣。而公务员考试较难(试题难不意味着难以考取,难度仅是因为报考人数多而必须增加考试的区分度)。

以上就是事业单位招聘和公务员考试的区别的全部解答,如果想要学习更多关于事业单位的知识,欢迎大家前往河南华图教育官网!

平顶山高新技术产业开发区事业单位招聘考试

平顶山高新技术产业开发区事业单位招聘考试题目及答案解析:

唯物辩证法的根本观点是

[     ]

A、联系的观点

B、发展的观点

C、矛盾的观点

D、实践的观点

  ---------------------------------

答案

C

考点名称:唯物辩证法与形而上学

唯物辩证法含义:

唯物辩证法,是一种研究自然、社会、历史和思维的哲学方法;是辩证法的三种基本历史形式之一;是由马克思首先提出,经其他马克思主义者(比较突出的如恩格斯、列宁、托洛茨基、毛泽东等)发展而形成的一套世界观、认识论和方法论的思想体系;是马克思主义哲学的核心组成部分。

唯物辩证法认为:“与万物普遍联系”和“按自身规律永恒发展”是世界存在的两个总的基本特征,从总体上揭示了世界的辩证性质;唯物辩证法的基本规律和各个范畴,从不同侧面揭示了这两个基本特征的内涵和外延;矛盾(即对立统一)的观点是唯物辩证法的核心。

形而上学含义:

指事物的本质、道理、规律。形是表象、外在的意思,形而上学就是超越表象,找到人眼不可见的、高于表象/现象、对表象/现象起着决定作用的规律。

马克思认为形而上学是指与辩证法对立的,用孤立、静止、片面的观点观察世界的思维方式。它把事物看成是彼此孤立、绝对静止、固定不变的,看不到事物的相互联系,忘记了它的产生、消灭和运动以及点动的相对趋势,把变化仅仅归结为位置移动和单纯数量的增减,视为外力推动的结果,有似于物理学中的矢量(位移)。由于反感教条主义的只讲形式,不究实质,黑格尔把形而上学作为与“辩证法”相对立的一种机械教条的研究方法来批判,因此形而上学也可以表示教条主义,指用孤立、静止、片面的眼光看世界,认为一切事物都孤立的永远不变的。马克思沿用了黑格尔的这种定义。

在孙正聿的《哲学通论》中叙述如下:人们通常是在两种不同的意义上使用“形而上学”这个概念:其一,是在近似于“哲学”的意义使用这个概念。在这个意义上,“形而上学”是一种追求和论证超验的“存在”即超越经验的关于世界的统一性原理的理论。由于传统的思辨哲学家都把“哲学”视为关于超验的世界统一性的理论,所以他们也在这个意义上把“形而上学”视为哲学的同义词或代名词。其二,是在与“辩证法”相对立的意义上使用“形而上学”这个概念。在这个意义上,“形而上学”是指一种以否认矛盾的观点看待世界的哲学理论,是指一种在“绝对不相容的对立中思维”的思维方式。

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