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学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服务,重点

2022-01-26 00:50:52 郑州人事考试网 //zhengzhou.huatu.com/ 文章来源:

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  46.学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服务,重点在于提升他们的自我认同感,使他们接纳自己,能够在困境中坚持刻苦学习,提升自我价值。小秦上述做法的目的是增强这些青少年的( )

A内在优势 B.外在优势C内部效应 D.外部支持

  41.【答案】C

  【模块】社区社会工作——居民会议

  【难度】适中

  【解析】本题考查居民会议的步骤,一般居民会议分为四个步骤:会议前、会议中、会议后和行动。根据题眼“会议中”,可知本题倾向考查会议进行过程中的工作,B为会议前的工作内容,A、D为会议后的工作,故C正确。

  【知识链接】一般居民会议分为四个步骤:

  (1)会议前主要的工作是明确开会的目的,准备会议议程和会议所需文件资料,邀请和确保会议关键人物出席,布置会场、设备准备和座位安排。

  (2)会议中主要的工作是:尽可能按照会议议程一项一项地讨论,每项议程的时间分配尽量严格掌握,适当分配发言和讨论的时间;对与会者的意见会议主持人应引导大家回应、讨论;会议主持人要多做聚焦、归纳、摘要和总结工作;会议中要有集体气氛,鼓励更多居民表达意见,但要控制开小会的情形;会议要有效率,时间不要拖得太长;会议结束前,要作简短总结,让与会者知道这次会议有什么决定、收获,让居民感到会议是有成效的。

  (3)会议后的主要工作是:要所有与会者清楚会议的决定;着手立即要做的工作,把重要内容和决定告诉没有参加会议的人;尽快做好会议记录,分发给有关人员,以便工作的开展。

  (4)行动是要根据会议的决定,落实工作;如果有突发情况,要考虑召开紧急会议或征询意见;要及时将工作进展告诉居民。

  【本题结束】

  以上是学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服务,重点的全部内容,更多关于社区工作者,社工考试题目快讯信息敬请关注郑州人事考试网频道。

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