2023年河南选调生行测备考：古代天文历法

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　　2023河南选调生行测备考：古代天文历法

　　1、春秋

　　①春秋时期，留下了世界上公认的首次哈雷彗星的确切记录。《春秋》记载，公元前613年，“有星孛入于北斗”，即指哈雷彗星，这一记录比欧洲早六百多年。②春秋时期我国历法已经形成自己固定的系统，基本上确立19年7闰的原则，这比西方造160年。

　　2、战国

　　出现了世界上最早的天文学著作《甘石星经》》，其中有丰富的天文记载，反映了那个时期人们对天文的认识。

　　3、西汉

　　汉武帝时，天文学家制定出中国第一部较完整的历书《太初历》，汉武帝颁令全国使用《太初历》，开始以正月为岁首。

　　关于太阳黑子的记录，被世界公认为是有关太阳黑子的最早记录。

　　4、东汉

　　张衡：从日、月、地球所处的不同位置，对月食作了最早的科学解释;张衡发明制作的地动仪，可以遥测千里意外地震发生的方向，比欧洲早1700多年。

　　5、唐

　　僧一行制定的《大衍历》比较准确地反映了太阳运行的规律，系统周密，表明中国古代历法体系的成熟僧一行还是世界上用科学方法实测地球子午线长度的创始人。在实测中他认识到，在小范围有限的空间里得到的认识，不能任意向大范围甚至无际的空间推演，这是我国科学思想史上的一大进步。

　　6、北宋

　　沈括：《梦溪笔谈》把四季24节气和12个月完全统一起来的“十二气历”，有利于农事安排。

　　7、元

　　元初设立太史局编制新历法。

　　郭守敬提出“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表”的正确主张，创制了简仪和高表等近二十件天文观测仪器，主持了全国范围的天文测量。④郭守敬主持编定《授时历》，一年的周期与现行公历基本相同，但问世比现行公历早300年。

　　ps：

　　日食：又作日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。中国有世界上最古老的日食记录。日食一般发生在农历的初一。日食分为日偏食、日全食、日环食。观测日食时不能直视太阳，否则会造成失明。

　　月食：月球运行至地球的阴影部分时，月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮蔽，就看到月球缺了一块。此时太阳、地球、月球恰好(或几乎)在同一条直线上。月食只可能发生在农历十五前后。月食可以分为月偏食、月全食和半影月食三种。

　　刷题练习

　　1、下列有关天文知识的表述正确的是( )

　　A.开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说

　　B.四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向

　　C.世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨落雨”

　　D.月食发生时地球、太阳、月球在一条直线上，且月球居中

　　【解析】本题考查科技常识。世界上第一台天文望远镜是伽利略发明的，A选项错误。世界最早的哈雷彗星记录是《春秋》中记载“秋七月，有星孛入于北斗”，C选项错误。月食发生时地球位于太阳和月球之间，D选项错误。故本题正确答案为B选项。

　　2022河南选调生考试试题考情分析供大家参考

　　2022河南选调生考试(非定向)时间为150分钟，主观题82题，共60分;主观题应用文写作1题，案例分析1题，材料写作1题，共40分。整体考试考情与河南定向选调生考情相似，相对来说，客观题的判断推理和主观题难度较大，时间紧题量大，考试难度中等偏上。

　　2022河南选调生客观题考情分析

模块	题量	单题分值	总分
常识判断	30	0.5	15
数量关系	5	0.8	4
言语理解与表达	10	0.7	7
类比推理	10	0.6	6
图形推理	5	1.2	6
定义判断	8	1	8
逻辑判断	9	1	9
资料分析	5	1	5
合计	82	0.73	60

　　2022河南选调生考试题节选

　　双减体现的哲学原理?答案：尊重客观规律

　　【考点】“双减”工作是国之大计，重大民生问题，关乎着国家未来的发展与命运，“双减”更是教育初心的回归、基础教育的自我革命。

　　双减之下，我们高度重视、了解需求、回应关切、认真落实。同时我们认为，学校不能仅仅满足于完成上级政策、指标要求，这只是底线。作为教育者，我们更应该将双减工作与办学理念、发展路径相结合，坚持遵循教育规律，努力营造良好的育人生态，优化学生学习成长的环境，促进学生全面发展，更好地应对未来社会的变化。

　　教育始终不变的是什么呢?我想，遵循规律做教育永远不会改变。双减工作，将过重的作业负担减下去，将课外班负担减下去，就是在强调义务教育要遵循规律，不能机械生硬地灌输，不能拔苗助长。

　　我们主张教育要做到既要有意义、也要有意思，这是遵循教育的规律;我们倡导背诵古诗文以自主闯关的形式开展，变齐步走为尽情跑，这是遵循孩子成长的规律。我们认为在如今的时代，见识往往比知识更重要，所以开办大讲堂，专家讲、家长讲、学生讲，让学生汲取最前沿的营养，对未来有目标，对学习有动力，这是遵循社会发展的规律。

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